1、选择题  下列关于生长素的叙述，错误的是
A.生长素能促进扦插枝条生根
B.生长素浓度越高，植物生长越快
C.一般来说，去掉顶芽可以促进侧芽生长
D.植物向光性运动与生长素不均匀分布有关

参考答案：B

本题解析：试题分析：生长素能促进扦插枝条生根，故A正确。生长素具有两重性，低浓度促进高浓度抑制，故B错误。顶芽产生的生长素积累在侧芽，导致侧芽浓度高生长受到抑制，去除顶芽可以促进侧芽生长，故C正确。植物向光性是因为背光侧生长素浓度高于向光侧，故D正确。
考点：本题考查生长素相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

本题难度：困难

2、选择题  幼果被虫蛀后，停止发育，甚至脱落，其原因是
A.虫蛀果肉影响幼果发育
B.虫蛀果皮影响幼果的光合作用
C.虫蛀发育着的种子影响生长素的合成
D.虫蛀果实时产生毒素，影响幼果发育

参考答案：C

本题解析：发育着的种子能合成生长素，促进子房发育成果实，若幼果中发育着的种子被虫蛀后，则幼果停止发育，甚至脱落。

本题难度：困难

3、选择题  根据下图判断，下列说法中正确的是

A.分泌物通过体液只能运输到相应的靶细胞或靶器官
B.内分泌细胞分泌的激素能使靶细胞代谢发生变化，内分泌细胞与靶细胞进行了信息交流
C.激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用
D.激素与靶细胞结合的时间越长，说明这种激素的作用效果越明显

参考答案：B

本题解析：试题分析：内分泌细胞分泌物通过体液能运输到身体每个部位，但只能作用于相应的靶细胞或靶器官，A错；内分泌细胞分泌的激素能对靶细胞的生命活动起到调节作用，内分泌细胞通过激素与靶细胞进行了信息交流，B正确；生物催化作用是酶的功能，激素没有此功能，C错；激素与靶细胞结合发挥作用以后会被分解，若长时间结合，会降低调节的灵敏性，D错。故本题选B。
考点：本题考查激素调节的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，具有识图能力，分析和解决实际问题的能力。

本题难度：简单

4、选择题  下列各项中能被看作进入内环境的是
A.精子进入输卵管
B.牛奶喝入胃中
C.注射胰岛素
D.血液中的氧进入组织细胞中

参考答案：C

本题解析：试题分析：内环境是血浆、淋巴和组织液构成的，凡是位于这里面的都是内环境，输卵管是和外界相通的，不属于内环境，故A错误。胃也和外界相通，不属于内环境，故B错误。注射胰岛素是进入组织液，故C正确。进入组织细胞是到达细胞内，故D错误。
考点：本题考查内环境相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

本题难度：困难

5、选择题  吞噬细胞在机体免疫中没有参与的作用是
A.非特异性免疫
B.体液免疫
C.细胞免疫
D.合成并分泌抗体

参考答案：D

本题解析：试题分析：吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫都起作用，合成并分泌抗体由浆细胞完成，故D正确。
考点：本题考查吞噬细胞相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。

本题难度：一般