1、选择题  以下是某研究性学习小组所做的实验：在胚芽鞘切面一侧放置含不同浓度生长素的琼脂块，测定各胚芽鞘弯曲生长的角度，下表数据能说明
A.生长素浓度不同，促进效应一定不同
B.胚芽鞘弯曲的程度与生长素浓度成正相关
C.琼脂中生长素浓度为0.30mg/L时，对胚芽鞘的生长起促进作用
D.琼脂中生长素浓度为0.35mg/L时，胚芽鞘生长受到抑制

参考答案：C

本题解析：生长素浓度不同，但促进效应可能相同，如0.20mg/L和0.30mg/L；当生长素浓度大于0.25mg/L时，表现为促进胚芽鞘的生长程度减弱。

本题难度：简单

2、选择题  下图甲为接受单侧光照的胚芽，图乙为水平放置一段时间后的胚根，下列关于生长素作用的表述不正确的一项 是

A.相同浓度的生长素对a处和c处的作用效果可能不同
B.a侧生长素浓度较b侧低是因为光抑制生长素生成
C.b侧生长素浓度升高促进生长
D.c、d两点生长素浓度相同促进生长

参考答案：B

本题解析：试题分析： 根与茎对同一浓度的生长素敏感性不同，其中根对生长素较敏感，故相同浓度的生长素对 a 处和 c 处的作用效果可能不同，A正确；a侧生长素浓度较b侧低是因为光促使生长素向背光侧转移，B错误；b 侧生长素浓度升高促进生长，表现出向光性。c、d 两点生长素浓度相同促进生长，使根垂直向下生长，CD正确。
考点：本题考查植物向光性的原理及生长素的作用特点。意在考查对所学知识的理解能力及能对实验现象和结果进行解释、分析和处理能力。

本题难度：一般

3、选择题  植物果实发育所需生长素来自发育着的
A.侧芽
B.胚芽
C.种子
D.顶芽

参考答案：C

本题解析：生长素可以促进生长，促进果实发育，促进扦插的枝条生根，防止落花落果。其中在自然条件下促进果实发育的生长素是子房中的种子在发育过程中合成的。

本题难度：简单

4、选择题  某生物兴趣小组对植物生长素非常有研究兴趣，设计了图1、图2所示的实验：探究单侧光使胚芽尖端的生长素转移了还是将生长素分解了，下列说法正确的是

A.由图1可知单侧光将生长素分解，从而引起胚芽鞘弯曲
B.若图2中胚芽鞘的长度关系为cC.若图2中胚芽鞘的长度关系为cD.从图1、图2中分析：胚芽尖端对胚芽鞘弯曲起关键作用

参考答案：D

本题解析：试题分析：图1中，若单侧光将生长素分解了，则对照组和试验组的胚芽鞘都应向光弯曲生长，但实验组胚芽鞘直立生长，说明单侧光并没有将生长素分解，而是盖玻片阻挡了生长素的转移，使胚芽鞘直立生长，所以由图1可知单侧光使胚芽尖端的生长素发生转移，从而引起胚芽鞘弯曲，故A错；图2中，若单侧光使胚芽尖端的生长素发生转移，则琼脂块中生长素的含量A=B，C<D，即C<A=B<D，胚芽鞘的长度关系为c<a=b<d；若单侧光将生长素分解了，则琼脂块中生长素的含量A=B，C<D，即C<A=B=D，胚芽鞘的长度关系为c<a=b=d，故B、C错；选D
考点：本题考查生长素相关的探究实验。
点评：本题属于实验探究题，意在考查考生的理解能力和实验分析能力，属于难题。

本题难度：简单

5、选择题  如果燕麦胚芽鞘失去了表皮，放在生理盐水溶液（PH=1．5）中，则有相当快的生长，哪种激素可以仿效这种作用
A.乙烯
B.植物生长素
C.脱落酸
D.赤霉素

参考答案：B

本题解析：考查学生对植物激素的生理作用的理解。这种处理方法使燕麦胚芽鞘有相当快的生长，说明能够促进燕麦胚芽鞘的生长，故与植物生长素的作用类似。

本题难度：简单