1、选择题  如图中的圆分别表示：a生产者、b分解者、c原核生物、d蓝藻、e腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是
[? ]
A．
B．
C．
D．

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  下图表示物种间的关系，与之相对应的生物依次是
①水稻和草 ②鼠和狐 ③地衣中的真菌和蓝藻 ④猪肉绦虫和猪 ⑤大小草履虫必须分开培养，才能生长好

[? ]
A．①②④
B．②③⑤
C．③②⑤
D．③④②

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

3、填空题  (1)“种豆南山下，草盛豆苗稀。”这首古诗中隐喻了生物之间的____________关系。
(2)春天，牧草返青时，食草动物纷至沓来，这体现了生态系统的_________功能。
(3)在学习生物调节时，建立适当的生物学模型有利于理解生物调节过程。下面是建立的激素对血糖调节的模型：aXb(a代表胰岛素，b代表胰高血糖素，X代表血糖浓度)。若X代表初级消费者，a代表生产者，b代表次级消费者，请参照上述模型建立a、b对X数量影响的模型：___________。

参考答案：(1)竞争
(2)信息传递
(3)aXb

本题解析：

本题难度：一般

4、选择题  在培养蘑菇的培养基上长出了根霉，则蘑菇和根霉的关系是
[? ]
A．共生
B．共栖
C．竞争
D．寄生

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

5、选择题  稻田中，水稻与稗草的关系在生态学上称为
[? ]
A．竞争
B．寄生
C．互利共生
D．种内斗争

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单