1、选择题  下列有关神经调节和体液调节的叙述，错误的是
A.体内大多数内分泌腺都与神经系统的调节有关
B.甲状腺激素可以促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性
C.血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快
D.垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽

参考答案：D

本题解析：试题分析：内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下，通过机体的各器官，系统的分工合作，协调统一而实现的，内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件。下丘脑是联系神经调节和体液调节的枢纽。所以D不正确。
考点：神经调节和体液调节
点评：本题难度一般，要求学生识记神经调节和体液调节的相关知识，考查学生对神经调节和体液调节关系的理解。

本题难度：一般

2、选择题  下列有关人体糖代谢及调节的叙述，正确的是
A.胰岛素和胰高血糖素的相互拮抗，共同维持血糖含量的稳定
B.人体血糖浓度降低时，将会分解糖原以维持血糖浓度稳定
C.糖类氧化分解所释放的能量的主要以化学能形式存储在ATP中
D.多食少动，糖类易转变成脂肪和各种氨基酸

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  下列关于人体内激素作用机理的阐述，正确的是
A.激素的作用主要是作为信息分子直接参与靶细胞的新陈代谢
B.在血液中含有多种激素
C.激素只运输到相应的靶器官、靶细胞
D.当激素作用于某一靶细胞后，再通过体液运送作用于其他靶细胞

参考答案：B

本题解析：试题分析：激素的作用主要是作为信息分子调节靶细胞的新陈代谢，A错误。激素只作用到相应的靶器官、靶细胞，C错误。当激素作用于某一靶细胞后就被灭活了，D错误。本题选B。
考点：激素作用
点评：本题考查了学生的识记能力，难度不大，只要记住相关知识点即可得出正确答案。

本题难度：简单

4、选择题  某同学在“探究生长素类似物IBA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下表所示结果，有关本实验分析或评价的叙述不正确的是
A.本实验的自变量是IBA浓度大小
B.银杏插条上侧芽的数目会影响实验结果
C.本实验说明
D.促进银杏插条生根的最适浓度为10－10mol/L
E.用三种溶液处理插条的时间应该相同

参考答案：C

本题解析：试题分析：本实验的自变量是IBA浓度大小；侧芽能产生生长素，所以银杏插条上的数目会影响实验结果；本实验中，IBA浓度为10－10mol/L时插条的生根数目最多，但不能说明促进银杏插条生根的最适浓度为10－10mol/L，因为浓度梯度太大，还需缩小浓度梯度进一步进行实验；实验要遵循单一变量原则，所以用三种溶液处理插条的时间应该相同。故选C?
考点：本题考查“探究生长素类似物IBA促进银杏插条生根的最适浓度”实验。
点评：本题意在考查考生的实验分析能力和理解判断能力，属于中等难度题。

本题难度：一般

5、选择题  下图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图，其中①②③④分别表示体液的成分，a、b、c、d、e分别表示物质运输的途径，下列有关说法错误的是

A.③中产生的热量是维持体温的热量的主要来源之一
B.若①中胰岛素含量上升，则通过a途径的葡萄糖大于通过b途径的
C.图中所示的细胞中有作为温觉感受器的细胞，但没有作为冷觉感受器的细胞
D.正常情况下，①②④的化学成分和理化性质保持动态平衡

参考答案：C

本题解析：试题分析：③中的细胞质基质和线粒体产生的能量是维持体温的主要来源，A正确。①血浆中胰岛素含量上升，导致血糖降低，即组织细胞加速摄取入葡萄糖，进行氧化分解，或合成糖原，或转化为非糖物质，故通过a途径的葡萄糖大于通过b途径的，B正确。体温调节中感受器分为温觉和冷觉感受器，分布在皮肤和内脏器官，C错误。正常情况下，内环境的化学成分和理化性质保持动态平衡，D正确。
考点：本题综合考查内环境的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系。

本题难度：简单