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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考生物知识大全《PCR技术的基本操作和应用》试题特训(2019年最新版)(一)
2020-01-30 17:13:46 【

1、综合题  为了解基因结构,通常选取一特定长度的线性DNA分子,先用一种限制酶切割,通过电泳技术将单酶水解片段分离,计算相对大小;然后再用另一种酶对单酶水解片段进行降解,分析片断大小。下表是某小组进行的相关实验。

(1)该实验设计主要体现了__________________原则。
(2)由实验可知,在这段已知序列上,A酶与B酶的识别序列分别为______个和_____个。
(3)根据表中数据,请在下图中标出相应限制性酶的酶切位点并注明相关片断的大小。

(4)已知BamH Ⅰ与BglⅡ的识别序列及切割位点如下图所示,用这两种酶和DNA连接酶对一段含有数个BamH Ⅰ和BglⅡ识别序列的DNA分子进行反复的切割、连接操作,若干循环后“AGATCC//TCTAGG”和______________序列明显增多。



2、选择题  不是基因工程方法生产的药物是
[? ]
A.干扰素 
B.白细胞介素
C.青霉素  
D.乙肝疫苗



3、选择题  某线性DNA分子含有5000个碱基对(bp),先用限制酶a切割,再把得到的产物用限制酶b切割,得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的识别序列和切割位点如下图所示。下列有关说法不正确的是


[? ]


A.在该DNA分子中,a酶与b酶的识别序列分别有3个和2个
B.a酶与b酶切出的黏性末端不能相互连接
C.a酶与b酶切断的化学键相同
D.用这两种酶和DNA连接酶对该DNA分子进行反复切割、连接操作,若干循环后,序列会明显增多



4、选择题  甲、乙两图表示从细菌细胞中获取目的基因的两种方法,以下说法中错误的是


[? ]


A.甲方法获得的基因片段和DNA分子上该基因片段碱基序列相同
B.乙方法获得的基因片段和DNA分子上该基因片段长度不完全相同
C.甲方法要以脱氧核苷酸为原料
D.乙方法需要逆转录酶参与



5、选择题  目的基因导入受体细胞后,是否可以稳定维持和表达其遗传特性,只有通过鉴定和检测才能知道。下列属于目的基因检测和鉴定的是
①检测受体细胞是否有目的基因 ②检测受体细胞是否有致病基因 ③检测目的基因是否转录mRNA ④检测目的基因是否翻译蛋白质
[? ]
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④



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