1、选择题  下列关于正常人体内生理活动的各项叙述中，不正确的是
A.神经细胞释放的递质不需要经血液运输就可发挥作用
B.效应T细胞与靶细胞结合而导致靶细胞死亡，属于细胞失活
C.激素和神经递质一旦经靶细胞接受并起作用后就被分解而失效
D.激素具有一定的特异性，胰岛素与胰高血糖素的靶细胞种类完全不同

参考答案：D

本题解析：本题考查了生命活动的调节相关知识。
胰岛素能促进肝糖元的合成，胰高血糖素能促进肝糖元的分解。所以胰岛素与胰高血糖素的靶细胞种类有相同的，如肝细胞。故D不正确。

本题难度：简单

2、选择题  下图表示概念间的相互关系。下列概念依次与A.B.C.D.E相对应的一组是

A.染色体、DNA.蛋白质、基因、核糖核苷酸
B.物质跨膜运输、被动运输、主动运输、自由扩散、O2进出细胞
C.免疫调节、特异性免疫、非特异性免疫、体液免疫、细胞免疫
D.生态系统、群落、无机环境、生产者、分解者

参考答案：B

本题解析：试题分析：染色体包括DNA和蛋白质，DNA包括基因，基因包括脱氧核苷酸，故A错。物质跨膜运输包括被动运输和主动运输，被动运输包括自由扩散，自由扩散包括O2进出细胞方式，故B正确。免疫调节包括特异性免疫和非特异性免疫，特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，体液免疫不包括细胞免疫，故C错。生态系统包括群落和无机环境，群落包括生产者和分解者，生产者不包括分解者，故D错。
考点：本题考查生物概念相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力，识图能力。

本题难度：简单

3、选择题  关于人体生命活动调节的叙述，正确的是
A.神经调节和体液调节的结构基础不同，但两者的作用方式相同
B.神经系统的某些结构也能释放激素
C.激素和神经递质都直接参与细胞内多种生理活动
D.稳态失调必然引起机体的温度升高

参考答案：B

本题解析：试题分析：神经调节和体液调节的结构基础不同，但两者的作用方式也不同，故A错误。激素和神经递质都是调节细胞的生命活动并不直接参与细胞活动，故C错误，稳态失调可能引起机体体温升高，并不是必然引起，故D错误。神经系统中的下丘脑可分泌促甲状腺释放激素等激素，故B正确。
考点：神经调节，激素调节
点评：本试题设计的考点都是比较容易混淆的知识点，难度不大但需要学生在平时仔细辨别识记，才能作对此题。

本题难度：困难

4、选择题  在农业生产上，生长素类似物经常被作为麦田除草剂，其原理是
A.高浓度时促进小麦生长
B.高浓度时促进杂草生长
C.高浓度时抑制杂草生长
D.低浓度时促进杂草衰老

参考答案：C

本题解析：试题分析：生长素的作用表现出两重性：低浓度能促进植物生长，高浓度能抑制植物生长；双子叶植物对生长素的敏感度比单子叶植物高，用一定浓度的生长素类似物喷洒麦田，可抑制双子叶杂草生长，又基本不影响小麦的生长。
考点：考点：生长素作用的两重性
点评：基础题，生长素作用的两重性是：既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。不同植物对生长素的敏感度是不同的。

本题难度：一般

5、选择题  结合下图，下列有关糖代谢及调节的叙述中，正确的是

A.胰岛素促进⑤⑥⑦等过程
B.胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程
C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程
D.在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生

参考答案：A

本题解析：试题分析：肝糖原可以分解为血糖，而肌糖原不能分解为血糖，所以A选项错；胰岛B细胞分泌的胰岛素能促进血糖的去路（图中⑤⑥⑦），抑制血糖的来源（②③），胰岛A细胞分泌的胰高血糖素可以促进血糖的来源（②③）过程，所以B、C选项错，而D选项是正确。
考点：此题考查的是血糖调节的基本过程，属于考纲分析推断层次。意在考查考生的识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般