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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物知识点大全《动物生命活动的调节》高频试题强化练习(2019年最新版)(十)
2020-01-30 17:25:43 【

1、选择题  某人的语言中枢受损后,表现为:能讲话、书写,也能听懂别人谈话的内容,但交文稿给他阅读时却看不懂文字内容。其受损的区域为
A.W区
B.V区
C.S区
D.H区


参考答案:B


本题解析:


本题难度:简单



2、选择题  当给予一个神经元的刺激强度逐渐增加(从Sl~S8)时,下一个神经元膜电位的变化规律如下图表示,下列叙述正确的是?

A.只有刺激达到一定的强度进才能诱导神经元产生兴奋
B.当刺激强度达到S5以后,随刺激强度的增加神经元的兴奋逐渐增强
C.在S1~S3期间,神经元的细胞膜上没有离子的进出
D.在S3~S8期间,神经元的细胞膜电位是外正内负


参考答案:A


本题解析:随刺激强度的增加神经元的兴奋没有发生改变,在S1~S3期间,神经元的细胞膜表现为静息电位,有钾离子外流,产生动作电位后,细胞膜电位是外负内正。


本题难度:简单



3、选择题  下图①~④表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置。如果病人有感觉,但手不能动,那么阻断的位置是

A.①
B.②
C.③
D.④


参考答案:C


本题解析:本题考查的是神经传导的有关内容。由题意可知,如果病人有感觉,但手不能动,这表明神经冲动能传到大脑,但不能传导效应器,所以,麻醉剂阻断的位置是③传出神经。C正确。故本题选C。


本题难度:简单



4、选择题  人在寒冷环境中,身体不会发生的变化是
A.皮肤血管收缩
B.汗腺分泌活动减弱
C.皮肤的血流量增加
D.代谢活动增强


参考答案:C


本题解析:试题分析:当人处于寒冷环境时,皮肤冷觉感受器兴奋,通过传入神经传导给下丘脑体温调节中枢,然后再通过传出神经传导给效应器,导致骨骼肌颤栗、立毛肌收缩、甲状腺激素和肾上腺素的分泌增加,从而增加产热,同时皮肤血管收缩,减少血流量,汗液分泌减少,从而减少散热。故答案选C。
考点:体温调节
点评:本题考查了寒冷条件下体温调节的方式,属于对识记、理解层次的考查。


本题难度:一般



5、选择题  下图为兴奋在神经元之间传递的示意图,关于此图的叙述不正确的是

A.①中含有的物质是递质
B.④上有①中物质的受体
C.兴奋在②④之间传递是单向的
D.兴奋由②到④的传递都是电信号


参考答案:D


本题解析:试题分析:据图可知,①是突触小泡,内含有神经递质,故A正确;②是突触前膜,③是突触间隙,④是突触后膜,其上含有与递质特异性结合的受体,故B正确;兴奋在突触处传递是单向的,故C正确;兴奋从突触前膜传递到突触后膜要借助于神经递质,故D错。
考点:本题主要考查兴奋的传递,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。


本题难度:简单



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