1、选择题  呼吸作用是生物体最基本的代谢活动，下列对呼吸作用的理解错误的是
A.日光下，植物进行光合作用的同时，呼吸作用也在进行
B.离体的叶片，进行光合作用的同时不能进行呼吸作用
C.密闭干燥的粮仓中，贮存着的小麦籽粒在进行着呼吸作用
D.寒冷的冬季，冬眠的青蛙也要进行呼吸作用

参考答案：B

本题解析：本题考查呼吸作用相关知识。只要是活细胞，每时每刻进行细胞呼吸，细胞呼吸为生物体进行生命活动提供能量，而光合作用必须在光下才能进行，小麦籽粒是储存器官，只能进行细胞呼吸，所以B选项错误。

本题难度：简单

2、选择题  图甲为叶绿体结构与功能示意图，图乙表示一株小麦叶片细胞内C3相对含量在一天24小时内的变化，下列相关叙述正确的是

A.ATP的合成和水解均可发生在叶绿体内
B.图甲 结构固定的能量是输入生物圈的总能量
C.由图乙可知，C3相对含量越高，光合作用速率越快
D.图乙中DE段曲线下降与图甲中的A物质密切相关而与B物质无关

参考答案：A

本题解析：试题分析：叶绿体类囊体薄膜上进行的光反应产生ATP，叶绿体基质中进行的暗反应消耗ATP，A正确；生产者固定的能量是流经生态系统的总能量，但生产者还包含无叶绿体的蓝藻及能进行化能合成作用的细菌，B错误；乙图中C3相对含量高的时期6h之前和16h之后，此时光合速率较低，C错误；图乙中DE段曲线下降与图甲中的B即 CO2相关而与A即 H2O无关，D错误。
考点：本题考查光合作用的过程及影响因素，意在考查学生利用光合作用知识解决实际问题的能力。

本题难度：困难

3、选择题  下表为植物组织培养和动物细胞培养有关内容的比较，其中错误的有

A.0处
B.1处
C.2处
D.3处

参考答案：C

本题解析：试题分析：植物组织培养和动物细胞培养都要灭菌，无毒；；植物组织培养最终获得个体，动物细胞培养最终获得细胞群，植物组织培养的原理是细胞全能性，而动物细胞培养原理是细胞增殖。因此有2处错。选C.本题考查植物组织培养和动物细胞培养相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和形成知识网络的能力。

本题难度：简单

4、选择题  要提高温室蔬菜的产量，可以采取以下哪种方法？
A.白天适当降低温度
B.夜间适当提高温度
C.夜间适当降低温度
D.昼夜保持温度一致

参考答案：C

本题解析：试题分析：白天植物既进行光合作用，也进行呼吸作用，但是夜晚只进行呼吸作用，因此采用白天适当升温，增加有机物的合成，夜间适当降低温度，降低呼吸作用消耗的有机物，从而提高产量。?
考点：光合作用的应用
点评：本题考查了光合作用的应用方面的知识，属于对理解、应用层次的考查。

本题难度：困难

5、选择题  如果用动物的细胞进行克隆实验应该选择的细胞不能来源于
A.乳腺细胞
B.卵细胞
C.胃腺细胞
D.囊胚时期的胚胎细胚

参考答案：B

本题解析：动物的细胞进行克隆一般选择动物的体细胞，而不选择生殖细胞，所以卵细胞还能作为克隆实验的细胞。

本题难度：简单