1、选择题  某学生午餐吃了芹菜炒肉丝、番茄炒蛋和米饭，2小时后，不可能被吸收进入血液的是
A.维生素
B.纤维素
C.氨基酸
D.葡萄糖

参考答案：B

本题解析：纤维素在人体内不能消化吸收

本题难度：困难

2、选择题  以下关于色素的提取与分离实验的叙述中，正确的是
A.提取色素时未加碳酸钙将会使蓝绿色的色素带变窄，橙黄色的色素带基本没变化
B.由于绿叶中的色素能溶解在无水乙醇中，所以可用无水乙醇分离色素得到四条色素带
C.溶解度最大的色素带距离滤液细线最近
D.滤纸条上最宽的色素带是叶绿素b

参考答案：A

本题解析：试题分析：加入碳酸钙是为了防止叶绿素被破坏，对胡萝卜影响不大，会使蓝绿色的色素带变窄，橙黄色的色素带基本没变化，A正确；无水乙醇是用于提取色素，B错误；溶解度最大的色素扩散快，带距离滤液细线最远，C错误；滤纸条上最宽的色素带是含量最多的色素，是叶绿素a ，D错误。
考点：本题考查色素的提取和分离实验的原理及结果的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。

本题难度：困难

3、选择题  实验中学的科技活动小组的同学，在考察学校周围水体污染情况时发现有两种截然不同的现象：一种是有机型污染，水体变黑发臭；另一种是无机型污染，水体一般变绿。前者和后者分别生活着的生物主要是
A.异养厌氧型生物；光能自养型生物
B.光能自养型生物；异养厌氧型生物
C.异养需氧型生物；化能自养型生物
D.化能自养型生物；异养需氧型生物

参考答案：A

本题解析：水体变绿，说明有大量浮游植物（如藻类）产生。

本题难度：简单

4、选择题  科学家测定胰腺细胞内的酶原颗粒可达到胰腺自身蛋白质总量的40%之多，可推测胰腺细胞内比一般体细胞更多的是
A.DNA数量
B.叶绿体的数量
C.核糖体数量
D.中心体数量

参考答案：C

本题解析：试题分析：胰腺细胞中酶原颗粒较多，酶原颗粒是蛋白质，在核糖体上合成，所以与一般细胞相比，胰腺细胞含有核糖体较多。故选C
考点：本题考查核糖体的功能。
点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。

本题难度：一般

5、选择题  将下列活细胞置于30%的蔗糖溶液中，能发生质壁分离现象的是
A.根尖分生区细胞　　　　　
B.人的红细胞
C.大肠杆菌细胞　　　　
D.紫甘蓝叶肉细胞

参考答案：D

本题解析：试题分析：植物细胞质壁分离的条件：①必须是活细胞； ②细胞液与外界溶液必须有浓度差；③成熟的植物，即有细胞壁和大的液泡，且液泡最好有颜色便于观察。根尖分生区细胞和大肠杆菌细胞无大液泡，人的红细胞无细胞壁和大的液泡，都不能发生质壁分离。故选D
考点：本题考查质壁分离发生的条件。
点评：本题意在考查考生的识记能力和理解能力，属于中等难度题。

本题难度：简单