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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物高考知识点《细胞的结构》高频考点强化练习(2019年最新版)(二)
2020-01-30 18:35:51 【

1、选择题  植物的根部被水淹没,根吸收矿质元素的量减少。其主要原因是。
A.土壤溶液中的离子浓度降低了
B.根细胞呼吸作用减弱了
C.叶片的蒸腾作用减弱了
D.茎的输导作用减弱了


参考答案:B


本题解析:试题分析:植物的根部被水淹没,则根细胞的呼吸作用减弱,产生的能量减少,根吸收矿质元素的方式是主动运输,消耗能量,所以植物的根部被水淹没,根吸收矿质元素的量减少。
考点:本题考查无氧呼吸的知识。
点评:本题难度较小,属于考纲识记层次。解答本题的关键是理解无氧呼吸释放的能量少。


本题难度:困难



2、选择题  下图是铁硫杆菌体内发生的生化反应,与其同化作用类型相同的生物是

A.酵母菌
B.水稻
C.乳酸菌
D.山羊


参考答案:B


本题解析:试题分析:由图可知,铁硫杆菌进行的是化能合成作用,同化作用类型是自养型,水稻是自养型,酵母菌、乳酸菌、山羊都是异养型,选B
考点:本题考查代谢类型相关知识,意在考查考生获取信息能力和分析判断能力。


本题难度:一般



3、选择题  下图表示细胞呼吸作用的过程,其中①~③代表有关生理过程发生的场所,甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是

A.①和②都具有双层生物膜
B.①和②都能产生少量ATP
C.②和③所含酶的种类相同
D.甲、乙分别代表[H]、丙酮酸


参考答案:B


本题解析:试题分析:根据题意和图示分析可知:①是细胞质基质,②是线粒体基质,③是线粒体内膜;甲代表的物质是丙酮酸,乙代表的物质是[H]。在有氧呼吸的第一、二阶段都只产生少量ATP,第三阶段产生大量ATP。所以①和②都具有双层生物膜是不正确的。酶具有专一性,不同的生理过程所需的酶不同,所以②和③所含酶的种类不都相同,故C不正确。
考点:细胞呼吸
点评:本题难度中等,要求学生识记细胞呼吸的相关知识,考查学生对细胞呼吸作用的过程的理解以及识图分析能力。


本题难度:一般



4、选择题  下列关于新陈代谢的叙述正确的是
A.细胞新陈代谢的主要场所是细胞质基质
B.糖类氧化分解释放能量比同质量脂肪少,但消耗氧气多
C.淀粉是贮存能量的化合物,可以为植物细胞直接供能
D.在夏季晴朗的白天,温度适宜的条件下,绿色植物光合速率等于呼吸速率


参考答案:A


本题解析:试题分析:细胞进行新陈代谢的主要场所是细胞质基质,故A正确;同质量的糖类和脂肪相比较,脂肪消耗的氧气多,故B错;多糖必须最终水解成葡萄糖后才能被吸收进入细胞,参与呼吸作用释放能量,故C错;在夏季晴朗的白天,植物的光化作用速率大于呼吸作用速率,故D错。
考点:本题主要考查化合物的种类和作用,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。


本题难度:一般



5、选择题  下列关于DNA的说法不正确的是
A.DNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基组成一个密码子
B.用DNA分子杂交技术可以鉴定雅安地震中遇难者的身份
C.当(A+T)/(C+G)的比值增大时,解旋的温度要降低
D.DNA是绝大多数生物的遗传物质


参考答案:A


本题解析:试题分析:mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基组成一个密码子,不是DNA上,A项错误。不同的人,DNA中碱基排列顺序有所不同,用从亲属处获得的DNA分子做探针可以鉴定身份,B项正确。碱基A与T间可形成两个氢键,G与C之间可形成三个氢键,因此当(A+T)/(C+G)的比值增大时,解旋的温度要降低,C项正确。绝大多数生物的遗传物质是DNA,少数是RNA,D项正确。
考点:本题考查人类对遗传物质的探索过程、DNA分子结构的主要特点、遗传信息的转录和翻译等相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:简单



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