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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物知识点复习《未知》答题技巧(2019年最新版)(七)
2020-01-30 18:40:04 【

1、探究题  现提供如下实验材料与用具:适宜浓度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉4种溶液,斐林试剂、恒温水浴锅。探究哺乳动物蔗糖酶和淀粉酶的催化作用是否具有专一性,请分析回答:

(1)实验设计:下表中“+”代表加入适量的溶液,“-”代表不加溶液。请分析:
①.验证蔗糖酶具有专一性,可选用的试管组合是_________________。
②.验证淀粉酶具有专一性,可选用的试管组合是_________________。
③.根据单一变量原则,无法形成对照的是_______________________。
(2)实验步骤:
①.取四支洁净的试管,分别编号甲、乙、丙、丁。
②.________________________________________。
③.________________________________________。
④.观察实验现象并记录实验结果。
(3)结果预测:________________________________。
(4)结论:____________________________________。
(5)在上述实验中,如果仅将37℃恒温水浴锅的温度调到10℃,而在其他条件不变的情况下重做上述实验,砖红色沉淀的颜色比37℃时浅,其原因是______________________________。



2、选择题  按照现代生物进化理论,下列说法正确的是
[? ]
A.个体是生物进化的单位
B.长期的地理隔离必然导致新物种的形成
C.定向变异是生物进化的内因
D.进化的实质是基因频率的定向改变



3、填空题  从生命系统的结构来分析,下列结构属于哪个层次?
①受精卵 ②树叶 ③心脏 ④一块骨骼肌 ⑤红细胞 ⑥植物的形成层 ⑦一个酵母菌 ⑧池塘中的所有鲤鱼⑨某山上的所有生物 ⑩一片森林中所有红松 一个池塘中的一切 一只小白鼠 消化系统
A.细胞:_______;B.组织:_______;C.器官:______;D.系统:______;E.个体:______;F.种群:________;G.群落:_________;H.生态系统:________。



4、选择题  下图中甲、乙表示同一种酶在不同条件下底物浓度和催化速率的变化关系,有关叙述正确的是

[? ]
A.导致甲、乙曲线差异的原因可能是加入酶的量不同
B.导致甲、乙曲线差异的原因一定是温度或pH不同
C.导致甲、乙曲线差异的原因可能是酶的催化原理不同
D.导致甲、乙曲线差异的原因可能是底物浓度差异



5、选择题  下列关于培育试管婴儿的叙述,不正确的是
[? ]
A.培育试管婴儿要进行体外受精过程
B.试管婴儿的发育场所主要在试管内
C.试管婴儿的发育场所主要在母体内
D.试管婴儿具有双亲的遗传特性



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