1、选择题  图甲、图乙中，按箭头方向表示细胞周期。从图中所示结果分析其细胞周期，下列说法正确的是

A.图甲的细胞b-c代表一个细胞周期
B.处于图甲a、c时期和图乙B→A时期的细胞可进行DNA复制
C.动植物细胞在有丝分裂过程中不同之处主要发生在图甲a、c期和图乙B→A期
D.处于图甲b时期的细胞，着丝点分裂，染色体数目加倍，同时DNA含量加倍

参考答案：B

本题解析：试题分析：图甲中a和c、图乙中B→A时期都为细胞分裂周期的间期,图甲中b和d、图乙中A→B都为细
胞分裂周期的分裂期。
A．图甲的细胞a-b或者c-d代表一个细胞周期；错误。
B．在细胞有丝分裂过程中，间期完成DNA的复制和有关蛋白质的合成；正确。
C．动植物细胞在有丝分裂过程中不同之处主要是前期和末期，发生在图甲中b和d、图乙中A→B中；错误。
D．处于图甲b时期的细胞，着丝点分裂，染色体数目加倍，但DNA含量不变；错误。
考点：细胞周期，有丝分裂的特点。
点评：考查学生提取信息、分析推理能力，平时应该加强训练。

本题难度：困难

2、选择题  为了提高移栽幼苗的成活率，常常采用根部带土和去掉部分叶片的措施，目的是
A.保护根毛，减少蒸腾作用
B.防止根部营养损失，增强呼吸
C.促进根的发育，降低光合作用
D.保护幼根，提高植物体温度

参考答案：A

本题解析：试题分析：幼苗吸收水的主要器官是根．在植树过程中，幼苗的根不开避免的会受到伤害．为了提高树苗的吸水能力，提高树苗的成活率，可以采取带土移栽，减少幼根和根毛的损伤，提高幼苗的吸水能力；植物蒸腾作用的主要器官是叶，植树时去掉部分叶片移栽，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，提高树苗的保水能力；故选A。
考点：本题考查水分代谢的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。

本题难度：简单

3、选择题  下列可表示酶促反应速度的是
A.单位时间内反应物的减少量
B.单位体积内产物的增加量
C.单位时间内产物的增加量
D.单位时间、单位体积内反应物的减少量

参考答案：D

本题解析：试题分析：酶的作用机理是降低生物反应所需的活化能，酶促反应速度可用单位时间、单位体积内反应物的减少量或产物的增加量来表示，故选D。
考点：本题考查酶促反应的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。

本题难度：一般

4、选择题  关于有氧呼吸的特点（与无氧呼吸相比），下列表述中不正确的是
A.需要多种酶参与
B.分解有机物不彻底
C.释放二氧化碳
D.生成大量ATP

参考答案：B

本题解析：试题分析：本题考查有氧呼吸和无氧呼吸的区别。
A．细胞呼吸需要多种酶参与，A正确，不选。?
B．有氧呼吸分解有机物彻底，B错误，选B。
C．有氧呼吸形成二氧化碳和水，C正确，不选。
D．有氧呼吸生成大量ATP，无氧呼吸释放少量的能量，D正确，不选。?
考点：与无氧呼吸相比有氧呼吸的特点。
点评：细胞呼吸的两种类型容易混淆，基本知识必须扎实，易混知识必须区分清楚。

本题难度：简单

5、选择题  不属于胚胎干细胞用途的是
A.阐明细胞分化中各调节因子的作用机制
B.培育超级小鼠
C.生产有价值的药物
D.在试管中改良创造动物新品种

参考答案：B

本题解析：试题分析：培养超级小鼠是基因工程的成果，不是胚胎干细胞的利用
考点：胚胎干细胞的应用
点评：本题难度较小，要求学生理解基因工程和胚胎干细胞的应用的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。

本题难度：简单