1、选择题  研究发现，Ⅱ型糖尿病患者体内胰岛素含量正常，但不能有效地降低血糖。对于Ⅱ型糖尿病病因的描述正确的是
A.不能降低血糖的原因是胰岛素不足
B.不能降低血糖的原因是胰高血糖素太多
C.患者细胞识别胰岛素的受体异常或太少
D.患者摄入了过多糖类

参考答案：C

本题解析：试题分析：胰岛素作用于靶细胞的机理是：胰岛素与靶细胞膜上的受体结合，调节靶细胞的代谢，降低血糖。由于题干明确指出该患者体内胰岛素含量正常，A项错误；所以胰岛素含量正常但血糖浓度依然很高，说明患者体内的胰岛素不能发挥作用，可能是靶细胞缺乏识别胰岛素的受体或受体太少，C项正确；根据胰岛素的作用机理，B、D两项不是产生糖尿病的病因，B、D项错误。
考点：本题考查糖尿病的产生原因，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力。

本题难度：一般

2、选择题  下图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，A、B代表激素名称。下列说法错误的是

A.图中甲是下丘脑，是内分泌调节的枢纽
B.图中B是促甲状腺激素，通过体液运输作用于丙
C.图中①②③④处箭头均表示促进作用
D.对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病

参考答案：C

本题解析：试题分析：由题意分析可知甲是下丘脑，乙是垂体，丙是甲状腺，A正确；垂体能够分泌促甲状腺激素，该激素通过体液运输作用于甲状腺，B正确；在四个过程中①②是促进，③④是抑制，C错误；由于甲状腺直接的或间接的收下丘脑和垂体的调节，因此可以通过检测血液中甲状腺激素、促甲状腺激素、以及促甲状腺激素释放激素等的含量来帮助诊断甲状腺疾病，D正确。
考点：本题考查激素调节相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：一般

3、选择题  如果某人的下丘脑受到损伤，则可能导致?
①体温调节能力下降?②调节血糖的能力下降
③影响抗利尿激素的合成?④影响渴觉的形成
A.①②③
B.①②
C.③④
D.①②③④

参考答案：D

本题解析：试题分析：人的下丘脑既是神经调节的中枢，又是激素调节的重要结构。它是人体体温调节的中枢，是合成抗利尿激素的器官，是细胞外液渗透压感受器，它的某一区域与胰腺分泌胰岛素有关。所以人的下丘脑受到损伤，以上功能都受影响，所以选D。
考点：神经调节
点评：本题难度一般，要求学生识记神经调节的相关知识，考查学生对下丘脑功能的理解。

本题难度：简单

4、选择题  组织液、淋巴的成分与含量和血浆相似，但不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的
A.水
B.无机盐
C.葡萄糖
D.蛋白质

参考答案：D

本题解析：试题分析：血浆与组织液和淋巴成分和含量相近，但不完全相同，最主要的差别是血浆中含有较多的蛋白质，组织液和淋巴中几乎不含蛋白质。
考点：考查血浆与组织液、淋巴的区别。
点评：难度中等，熟记血浆与组织液、淋巴的区别。

本题难度：一般

5、选择题  如图是高等动物生命活动调节的局部图解。据图下列相关叙述正确的是：

A.在体温调节中，效应器①只能指骨骼肌、皮肤血管、皮肤汗腺
B.图中垂体的作用是合成分泌促甲状腺激素或抗利尿激素
C.③结构合成分泌的物质作用的靶细胞只能是全身细胞
D.下丘脑细胞既能合成递质又能合成分泌激素

参考答案：D

本题解析：在体温调节中，效应器A可以是运动神经末梢及其支配的骨骼肌、皮肤血管、皮肤汗腺，也可以指甲状腺、肾上腺等， A错；图中垂体的作用是释放抗利尿激素、合成分泌促甲状腺激素，B错；③结构合成分泌的物质是甲状腺激素或抗利尿激素，而抗利尿激素靶细胞只能是肾小管和集合管上皮细胞，C错；图中可见下丘脑细胞既能合成递质又能合成分泌激素，D正确。

本题难度：简单