1、选择题  下图表示三个通过突触连接的神经元，现于箭头处施以一强刺激，则能测出动作电位的位置是
A.a和b处
B.a、b和c处
C.b、c、d和e处
D.a、b、c、d和e处

参考答案：C

本题解析：试题分析：兴奋在神经纤维上传递是双向的，兴奋在神经元之间传递是单向的，只能有上一个神经元的轴突传向下一个神经元的树突和细胞体，于箭头处施以一强刺激，bc和刺激在同一神经元，都可以检测到，d和e在下一个神经元也可以检测到，只有a在下一个神经元不能检测到，答案是C。
考点：本题考查神经调节的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单

2、选择题  以下行为可能传染艾滋病的是
A.与艾滋病人共同进餐
B.与艾滋病人共用剃须刀
C.与艾滋病人握手
D.与艾滋病人拥抱

参考答案：B

本题解析：试题分析：艾滋病的传播主要有三条途径，分别是：母婴传播、性传播、血液传播，而生活中与人共用剃须刀，有可能接触到艾滋病人的血液。
考点：本题考查艾滋病的传播途径
点评：基础题，学会将艾滋病的基础知识与生活相联系。

本题难度：困难

3、选择题  形成消化道平滑肌动作电位去极化的离子基础是：
A.Na＋内流
B.Ca2+内流
C.主要是 Na＋内流，也有Ca2+内流
D.主要是Ca2十内流，也有 Na＋内流

参考答案：D

本题解析：平滑肌静息时产生慢波电位，当平滑肌兴奋时，细胞膜对改离子的通透性突然增加，钙离子内流，产生动作电位超射，其中也有钠离子内流，但量很少。

本题难度：简单

4、选择题  研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物―链脲佐菌素（STZ）进行血糖调节研究，为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞，应
①在兔饱足状态下?②在兔空腹状态下?③测定血糖含量
④测定尿液是否含糖?⑤测定血液胰岛素含量
A.①③④
B.①③⑤
C.②③⑤
D.②③④

参考答案：B

本题解析：试题分析：本实验目的是判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞，而胰岛B细胞的功能是合成分泌胰岛素，降血糖。因而应选取饱足状态下的兔（血糖含量高）进行实验，实验观测指标为：血糖浓度、尿液中是否含糖。答案选B。
考点：本题考查血糖调节的实验，意在考查考生是否具有对一些生物学问题进行初步探究的能力。

本题难度：困难

5、选择题  为了使在西双版纳生产的香蕉在运往各地后能尽快成熟并及早上市，下列可选用的措施是
A.将其放在通风良好的地方
B.储藏在薄膜塑料袋中
C.与成熟的苹果共同存放
D.在冷库中低温保存

参考答案：C

本题解析：试题分析：促进果实成熟的植物激素是乙烯，在成熟果实分布较多，所以成熟的苹果中产生大量的乙烯，促进青香蕉成熟。
考点：考查植物激素的应用。
点评：难度较小，熟记植物激素的作用。

本题难度：困难