1、选择题  人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。下列分析正确的是

A.激素A是抗利尿激素
B.激素B是促甲状腺激素释放激素
C.激素C是甲状腺激素
D.激素C对激素A、B的分泌有促进作用

参考答案：C

本题解析：试题分析：激素C是甲状腺激素，受激素B调节，则激素B是促甲状腺激素，促甲状腺激素受激素A调节，则激素A是促甲状腺激素释放激素，当激素C分泌增加时，对激素A和B的分泌起抑制作用。
考点：考查甲状腺激素分泌的分级调节。
点评：难度中等，理解甲状腺激素分泌的分级调节。

本题难度：困难

2、选择题  下图为人体内神经调节的基本结构，以下选项中表述错误的是

A.图中①不是感受器
B.图中显示的神经元细胞体共有4个
C.图中箭头表示人体内神经冲动的传导方向，其中错误的是C处
D.图中共有突触4个，孩子生活在刺激丰富的环境中该结构的数目将增加

参考答案：D

本题解析：根据图中神经中枢中突触的结构，可知④为感受器、①为效应器、③为传入神经、②为传出神经。效应器一般为运动神经末梢及其支配的肌肉或腺体。图中黑色膨大部分为神经元细胞体，共4个。图中C表示的神经冲动的传导方向是错误的，因为兴奋只能从一个神经元的轴突传给另一个神经元的细胞体或树突，而不能反向传递。图中共有5个突触，孩子生活在刺激丰富的环境中该结构的数目将增加。

本题难度：困难

3、选择题  在细胞免疫中，引起靶细胞裂解死亡的是
A.记忆细胞
B.效应T细胞
C.浆细胞
D.吞噬细胞

参考答案：B

本题解析：试题分析： 在细胞免疫过程中效应阶段是效应T细胞与靶细胞密切接触，激活靶细胞内溶酶体，最后使靶细胞裂解而死亡。所以B选项正确。
考点： 考查细胞免疫的效应阶段。
点评： 细胞免疫效应阶段是效应T细胞使靶细胞裂解。

本题难度：一般

4、选择题  关于动物和人激素调节的叙述，正确的是
A.胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解为血糖，使血糖浓度升高
B.反馈调节可使血液中激素浓度保持动态平衡
C.摘除小白鼠的垂体后，其体内促甲状腺激素释放激素分泌量将减少
D.所有激素都能作用于全身所有的细胞，且激素具有微量、高效的特点

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

5、选择题  下列关于植物激素作用的叙述，错误的是
A.赤霉素能促进细胞的伸长
B.生长素与棉花的落花落果无关
C.乙烯的主要作用是促进果实成熟
D.脱落酸能抑制细胞分裂

参考答案：B

本题解析：A. 赤霉素能促进细胞的伸长；正确。?
B. 生长素能防止落花落果，也能促进落花落果；错误。
C. 乙烯的主要作用是促进果实成熟；正确。
D. 脱落酸能抑制细胞分裂，促进脱落；正确。

本题难度：简单