1、选择题  园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪，其目的是
A.抑制侧芽生长
B.促进侧芽生长
C.抑制向光性
D.抑制其开花结果

参考答案：B

本题解析：整枝修剪解除顶端优势促进侧芽生长，所以B选项正确。

本题难度：困难

2、选择题  用矮壮素处理可以抑制植株增高，培育出矮化的水仙，提高观赏价值。与矮壮素的作用效果正好相反的植物激素是：
A.乙烯利
B.赤霉素
C.2，4—D
D.脱落酸

参考答案：B

本题解析：试题分析：
乙烯利能促进果实成熟，A错误；赤霉素能促进植株增高，B正确；2,4-D可用于防止果实和叶片的脱落、促进结实、获得无子果实、促进扦插枝条生根等，C错误；脱落酸主要抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，D错误。
考点：植物激素的功能。
点评：考查了学生对基础知识掌握和应用能力。

本题难度：困难

3、选择题  下图所示将某植物幼苗的根水平放置一段时间后，将其根部从中间切开分成a、b两部分，将a、b两部分分别放在切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗c、d上，结果幼苗d生长快于幼苗c。以下说法正确的是　

A.a侧生长素浓度大于b侧，该浓度生长素对根生长有促进作用
B.a侧生长素浓度大于b侧，该浓度生长素对茎生长有抑制作用
C.a侧生长素浓度小于b侧，该浓度生长素对根生长有促进作用
D.a侧生长素浓度小于b侧，该浓度生长素对茎生长有抑制作用

参考答案：C

本题解析：由图可知由于重力作用a侧生长素浓度小于b侧，a侧对根生长有促进作用。答案C。

本题难度：简单

4、选择题  以下对乙烯的论断哪个是错误的？
A.是一种气体植物激素
B.所有的植物细胞都可以生产这种气体
C.不能进行细胞间的传递
D.不同果实之间可以传递E ．浓度越高，果实成熟越快

参考答案：C

本题解析：乙烯是唯一的一种气体植物激素，有催熟的作用，效果与浓度成正比。高等植物的各个器官都能产生乙烯，乙烯的前体ACC在植物体内是能被运输的，也就可以在细胞间传递。

本题难度：简单

5、选择题  用适宜浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄花蕾，可获得无籽果实， 其果肉细胞的染色体数是
A.2N
B.N
C.4N
D.1/2N

参考答案：A

本题解析：题干中的干扰因素是“处理未受粉的番茄花蕾”，是部分学生错选B，而果肉细胞是体细胞，应选A。

本题难度：困难