1、选择题  为生物进化提供原始的选择材料的是：
A.遗传
B.变异
C.环境
D.过渡繁殖

参考答案：B

本题解析：

本题难度：困难

2、选择题  《物种起源》的出版已有150多年，但依然深深影响着现代科学研究，达尔文
A.提出了适者生存，不适者被淘汰的观点
B.提出了用进废退的理论
C.认为种群是生物进化的基本单位
D.认为决定进化方向的是中性突变的积累

参考答案：A

本题解析：试题分析：达尔文的自然选择学说中提出了适者生存，不适者被淘汰的观点；拉马克提出了用进废退的理论；现代生物进化理论认为种群是生物进化的基本单位；木村资生认为决定进化方向的是中性突变的积累；故选A。
考点：生物进化理论。
点评：考查基本，来自课本，是基础知识考试的理想题目，学生应理解加记忆。

本题难度：简单

3、选择题  如图所示为种群与物种的关系图解，关于它们的叙述错误的是

A.由图中可以看出，一个物种可以有很多种群，这些种群间只是因为地理隔离，阻碍了基因交流
B.若物种2是由物种1形成的，则物种2一定发生了基因频率的改变
C.物种1形成物种2的必要条件是地理隔离
D.若种群1和种群2的基因频率都发生了改变，则这两个种群都在进化

参考答案：C

本题解析：试题分析：地理隔离使得同一物种的不同种群不能相遇而不能进行基因交流；A正确。进化是量变，量变达到一定程度即出现质变即新物种的形成；进化的实质是基因频率的改变；B、D正确。有地理隔离不一定形成生殖隔离，不存在地理隔离也可能形成生殖隔离；C错误。
考点：本题考查生物进化知识，意在考查识图能力及对知识的理解应用。

本题难度：困难

4、选择题  下列说法正确的是
A.物种的形成可以不经过隔离
B.自然选择是使种群基因频率变动的唯一因素
C.基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向
D.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率

参考答案：D

本题解析：生殖隔离是新物种形成的标志；基因频率变化的因素有突变、基因重组和自然选择；自然选择决定生物进化的方向；自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率。

本题难度：困难

5、选择题  共同进化是生物进化中常见的一种现象，下列叙述错误的是
A.有细长花矩的兰花，有细长口器的蛾，两者相互选择，共同进化
B.猎豹与斑马的“生存竞赛”是共同进化的结果
C.捕食者的存在有利于增加物种多样性
D.生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，就是共同进化

参考答案：D

本题解析：考查共同进化的相关知识。生物与生物之间相互选择共同进化，生物与环境之间，环境选择生物推动生物进化，而生物又会影响环境的变化，猎豹与斑马、兰花与蛾都是典型的共同进化的实例，捕食者一般捕食个体数量多的物种，为其他物种腾出空间，有利于增加物种多样性；共同进化还包括生物与生物之间的相互影响，所以D选项不属于共同进化。

本题难度：一般