1、选择题  关于单独生存的根瘤菌与侵入大豆根内的根瘤菌不说法正确的是
A.两者在生态系统的成分不相同
B.两者的新陈代谢类型相同
C.两者的固氮方式相同，
D.两者的生殖方式相同

参考答案：C

本题解析：单独生存的根瘤菌不能固氮。两者都为异养需氧型，但前者是分解者，后者是消费者。

本题难度：简单

2、选择题  下图为渗透作用实验，开始时如图甲所示，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，过一段时间后结果如图乙，漏斗管内液面不再变化，h1、h2表示漏斗内液面与清水的液面差。下列说法错误的是

A.图甲中B的浓度一定大于C的浓度
B.图乙中B的浓度一定等于C的浓度
C.图甲A中的水分子扩散到B的速度大于A中水分子扩散到C的速度
D.图乙A中水分子扩散到B的速度等于B中水分子扩散到A的速度

参考答案：B

本题解析：试题分析：由图乙可知B中吸水比C中多，所以图甲中B的浓度高，A正确。乙图中达到平衡时，由于h1比h2高，所以B中的浓度大，B错误。图甲中由于B浓度大于C浓度，所以水分子从A→B比从A→C的速度快，C正确。图乙中达到动态平衡时，水分子由A→B和由B→A的速率相等，D正确。
考点：本题考查渗透作用相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

本题难度：一般

3、选择题  洋葱根尖有丝分裂中期的细胞中，其染色体数、染色单体数、DNA数和脱氧核苷酸链数的比为
A.1：2：2：4
B.1：1：1：2
C.1：4：1：2
D.1：2：1：2

参考答案：A

本题解析：在分裂间期DNA复制，染色体：DNA：染色单体=1：2：2，在分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分离成为染色体染色体数目暂时加倍，无单体，染色体：DNA：染色单体=1：1：0，DNA分子含有两条多脱氧核苷酸链，所以A选项正确。

本题难度：困难

4、选择题  ATP在细胞中能够释放能量和储存能量，从其化学结构看，原因是
①腺苷很容易吸收能量和释放能量
②第三个高能磷酸键很容易断裂和再结合
③第三个磷酸基团(远离腺苷的那个)很容易从ATP上脱离，使ATP转化为ADP，同时释放能量
④ADP可以在酶的作用下迅速与一分子磷酸结合，吸收能量形成第二个高能磷酸键 (远离腺苷的那个)，使ADP转变成ATP
A.①③
B.②④
C.③④
D.①④

参考答案：C

本题解析：试题分析：从ATP简式A―P～P～P可知，分子中含有两个高能磷酸键，当在酶作用下水解时，远离腺苷A的那个高能磷酸键断裂，形成ADP和磷酸，该键在一定条件下很容易断裂和重新形成，从而保证能量的释放和储存。靠近A的高能磷酸键不易断裂和重新形成，不参与能量代谢。 ?
考点：本题考查ATP的分子结构和利用的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难

5、选择题  将重量相同的小麦幼苗置于装满含有全部矿质元素的培养液甲、乙两只试管中，都用较强的光照射，只是把甲试管置于15℃、乙试管置于20℃的条件下，培养若干天。结果乙试管中的小麦幼苗重量比甲试管的增加较多，原因是
A.甲的幼苗光反应产物少，限制了CO2的固定，形成有机物少
B.乙的幼苗光反应产物多，能提高CO2的固定，形成有机物多
C.提高乙的温度，能提高酶的催化效率，促进光合作用，也促进矿质元素吸收，形成有机物多
D.降低甲的温度，限制了光反应，形成有机物多

参考答案：C

本题解析：通过题干所述，相同的小麦幼苗培养在相同的完全培养液中，给予相同的光照，所不同的是温度。很显然，20℃与15℃相比较，酶的催化效率较高，呼吸强度较高，矿质元素的吸收速率较高，同时光合速率也较高，这样形成的有机物相对较多。故乙试管中幼苗比甲试管中幼苗的重量增加较多。

本题难度：一般