1、选择题  在一个气候环境多变的生态系统中，生存机会最大的种群是
A.个体最大的种群
B.个体差异最大的种群
C.个体最小的种群
D.个体差异最小的种群

参考答案：B

本题解析：试题分析：种群中的个体差异越小，它们所需要的食物、空间等资源越相似，一旦环境改变，造成它们所需要的资源匮乏，种群就可能被淘汰；如果种群中的个体差异比较大，种群中的不同个体需要的食物、空间等资源就不相同，一旦环境改变了，也就只有部分个体因资源匮乏被淘汰。故答案选B。
考点：种群基因频率的改变与生物进化
点评：基础题，种群中的个体差异是由突变和基因重组造成的，差异越大，遗传的多样性越丰富，越有利于种群的生存和进化。

本题难度：一般

2、选择题  如果用人工合成的染色体片段替代酵母菌的某些染色体的部分片段，并且得到的重组酵母菌能正常存活，那么，关于该重组酵母菌的叙述，错误的是
A.还可能发生变异
B.表现型仍受环境的影响
C.增加了酵母菌的遗传多样性
D.改变了酵母菌的进化方向

参考答案：D

本题解析：试题分析：用人工合成的染色体片段替代酵母菌的染色体部分片段，属于染色体结构变异，重组酵母菌仍可能发生基因突变等变异，故A正确；重组酵母菌的性状受其遗传物质的控制和外界环境条件的影响，故B正确；重组酵母菌的遗传信息和自然状态下的酵母菌有所不同，增加了酵母菌的遗传多样性，故C正确；重组酵母菌只是为进化提供了原材料，不能改变酵母菌的进化方向，生物的进化方向由自然选择（环境条件）决定，故D错误。
考点：本题考查生物的变异、生物表现型的决定因素和影响因素、生物进化的实质等内容。
点评：本题情景比较新颖，以人工拼接的方法产生酵母菌染色体结构变异为背景，考查生物的变异、生物表现型的决定因素和影响因素、生物进化的实质等内容及学生对所学知识的迁移能力，难度中等。

本题难度：困难

3、选择题  有关现代生物进化理论的说法，错误的是
A.种群是生物进化的基本单位
B.突变和基因重组产生进化的原材料
C.地理隔离一定导致新物种的形成
D.自然选择决定生物进化的方向

参考答案：C

本题解析：试题分析：现代生物进化理论的内容包括：种群是生物进化的基本单位、突变和基因重组产生进化的原材料、自然选择决定生物进化的方向、隔离导致新物种的形成。地理隔离的形成不一定产生新物种，如东北虎和华南虎，故本题选C。
考点：现代生物进化理论
点评：本题着重考查现代生物进化理论的内容，属于对识记、理解层次的考查。

本题难度：困难

4、选择题  在未受破坏的中生代岩石层找到A生物化石，在新生代岩层中找到B生物化石，下列说法正确的是
A.物种A进化为物种B
B.物种A比物种B个体数量少，形体小
C.物种A比物种B结构复杂
D.物种A也可比物种B结构复杂，也可能简单

参考答案：D

本题解析：现在地球上也存在结构很简单的生物。

本题难度：困难

5、选择题  生物进化的实质是
A.适者生存，不适者被淘汰的过程
B.突变和基因重组的过程
C.不断的产生新基因的过程
D.种群基因频率发生变化的过程

参考答案：D

本题解析：

本题难度：困难