1、选择题  光合作用产生的氢和有氧呼吸过程中产生的氢分别用于
A.氧化氧气和二氧化碳
B.氧化二氧化碳和氧气
C.还原二氧化碳和氧气
D.还原氧气和二氧化碳

参考答案：C

本题解析：光合作用产生的氢是还原剂，用于二氧化碳的还原，有氧呼吸过程中产生的氢与氧气结合生成水，有氧呼吸第三阶段线粒体：24[H]+6O2酶→12H2O+大量能量。

本题难度：困难

2、选择题  连降大雨，雨水浸泡了玉米地，则下列生理作用可能不会因此降低的是
A.硝化作用
B.DNA的复制
C.在玉米体内矿质元素的吸收和运输
D.在玉米体内水的吸收

参考答案：D

本题解析：由于NH3HNO3，是硝化细菌的活动，而硝化细菌是需氧型生物，所以该过程会受到影响。DNA的复制和根对矿质元素的吸收需要能量，而水淹作物会影响呼吸作用。雨天湿度大也会影响到植物的蒸腾作用，从而影响到植物对矿质元素和水的运输。

本题难度：一般

3、选择题  生长在岩石上的一片干地衣和生长在地里的一株萎蔫的棉花，一场阵雨后，两者的吸水方式
A.都是吸胀作用
B.分别是吸胀作用和渗透作用
C.都是渗透作用
D.分别是渗透作用和吸胀作用

参考答案：B

本题解析：地衣的细胞内没有大液泡，主要靠吸胀作用吸收水分；棉花主要靠成熟区细胞大液泡的渗透作用吸收水分。

本题难度：一般

4、选择题  光合作用的探究历程 ,经过了很多科学家的不懈努力,下列科学家都做出了重要贡献,其先后顺序
A.普利斯特利? 鲁宾和卡门? 英格豪斯? 卡尔文
B.英格豪斯? 普利斯特利 ?鲁宾和卡门? 卡尔文
C.英格豪斯? 鲁宾和卡门? 普利斯特利? 卡尔文
D.普利斯特利? 英格豪斯? ?鲁宾和卡门? 卡尔文

参考答案：D

本题解析：光合作用的发现历程
1.1771年，英国科学家普利斯特利证明：植物可以更新空气，但不知道更新何种气体。
2.1779年，荷兰科学家英格豪斯证明：普利斯特利的实验只有在光下才能成功，即光合作用条件需要?光 。
3.1785年,随着空气组成成分的发现,人们才明确绿叶在光下放出和吸收的气体分别是O2和CO2。
4.1864年，德国植物学家萨克斯的实验证实：光合作用的产物除氧气外还有淀粉。
5.1939年，美国科学家鲁宾和卡门利用同位素标记法证明：光合作用释放的氧气来自水。
6.20世纪40年代，美国科学家卡尔文，利用同位素示踪技术最终探明了CO2?中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径。
选D。

本题难度：一般

5、选择题  在双链DNA分子中，四种碱基含量关系的表达方式中，不一定能成立的是
A.T+G="A+C"
B.A+G="T+C"
C.A+T="C+G"
D.A=T、C=G

参考答案：C

本题解析：根据双链DNA分子中A=T、G=C的基本原则，可推断A、B、D选项正确，只有C选项是不一定成立。

本题难度：一般