1、选择题  下图表示生物圈中碳循环的部分示意图。A、B、C、D构成生物群落，箭头①～⑨表示循环过程。下列有关说法正确的是

[? ]

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

2、选择题  下图是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔。其中，a、b、c分别代表第一、二、三营养级的生物。下面食物链中，与金字塔相符合的是
①草 ②树 ③昆虫 ④兔 ⑤鸟 ⑥狼

[? ]

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

3、选择题  关于碳循环的叙述，错误的是

[? ]

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

4、连线题  某研究小组对农田生态系统的各种生态因素进行了认真考察。下面是他们考察的有关内容和相关建议。请根据题意完成填空。

(1)农田生态系统的抵抗力稳定性较低，原因是该生态系统的_______简单，_________能力较小。
(2)研究人员通过分析蛇的食性，绘制了如上图的食物关系。蛇所处的营养级是第______营养级；若蛇的食物有4/5来自鼠，1/5来自蛙。则从理论上讲，蛇每增加1kJ能量，至少消耗植物________kJ。
(3)建议农民经常进行除草、灭虫，从生态系统能量流动的角度看，建议这样做的目的是____________。
(4)收获季节，不少农民在田里焚烧作物秸杆，其主要危害是_________，并造成物质和能量的浪费。对此现象研究人员向有关部门建议，利用秸杆生产“再生纤维共混膜”，这种膜在自然条件下被微生物产生的____________酶分解，分解该膜的生物在生态系统成分中称为_________________。

参考答案：(1)营养结构? 自动调节
(2)二和三 ? 45
(3)调整农田生态系统的能量流动，使能量更多地流向农作物
(4)导致空气污染? 纤维素 ? 分解者

本题解析：

本题难度：一般

5、连线题  某湿地生态系统主要由滩涂、藻类、浮游动物、红树林等部分组成。兴趣小组对该生态系统进行了调研。请回答相关问题：
(1)在对滩涂沙土中小动物类群丰富度进行研究时，常用_______取样的方法进行采集、调查。
(2)红树林群落在垂直方向上具有明显的分层现象。决定这种分层现象的主要非生物因素是____。
(3)兴趣小组根据调查到的生物类群绘制出碳循环图解(如图)。

①．从生态系统的组成成分看，C、D分别代表_____、____。
②．图中为异养生物的是____(用图中字母表示)。
③．信息传递广泛存在于生态系统中，通过图中E、F之间的关系，可以说明信息能够调节____，以维持生态系统的稳定。

参考答案：(1)取样器(或捕捉器、采集罐、吸虫器等)
(2)光照
(3)①．分解者? 生产者 ②．B、C、E、F? ③．生物的种间关系

本题解析：

本题难度：一般