1、连线题 下图是植物体根尖的有关生命现象示意图。请回答下列问题:
(1)图中表示分裂间期的序号是________,该时期细胞进行的主要生理活动是________。
(2)生长素能促进细胞的伸长生长。根尖生长素应由_____区的细胞产生,主要作用于______区。利用根尖产生的植物激素,如________或其类似物处理材料,有利于观察有丝分裂分裂期图像。
(3)图中③过程除表示了生长现象外,还表示了细胞的_____现象,后一现象出现的根本原因是______。
(4)做用含32P标记的矿质营养液培养植物幼苗的实验时,含32P标记的离子进入根细胞的方式应为_____,吸收的32P在植物体内主要用于形成细胞的______(结构)。为使实验结果更科学,实验中必须控制无关变量,除了保证含32P离子的充分供给外,还应保证根尖的___________(生理作用)。
参考答案:(1)①? ?完成DNA复制和有关蛋白质的合成
(2)分生? ?伸长? ? 细胞分裂素
(3)分化? ?基因的选择性表达
(4)主动运输? ?细胞膜? ? ?细胞呼吸
本题解析:
本题难度:一般
2、连线题 回答下列(1)、(2)两小题:?
(1)2005年7月,我市某县一棵千年黄桷树因主根被挖断而轰然倒地。倒地时树干破裂。为了抢救这棵古树,县林业专家将纵裂的古树一分为二栽于两处。经过三个月的“输液和护理”,栽于两处的古树完全成话。请回答下列有关问题:?
①.移栽古树时,应去掉病腐枝,保留适当的根须。对于正常的枝叶,则应__________(填保留或去掉),目的是__________________。
②.通常植物营养液不需要加入有机物,因为绿色植物同化作用的代谢类型是______________。不了确保受伤古树成活,专家向其输入了含有氨基酸的营养液,这有利于新组织的产生。因为古树细胞的主要有机成份是________________;营养液中的氨基酸进入古树细胞的方式是________________________。?
③.在促进古树根、茎、叶活力恢复的措施中,首先应考虑根活力的恢复。为此,每天为古树输入的营养液中还应含有适量的___________________。
④.古树完全成活的标志之一是长出了一米长的新枝。此时,古树体内至少含有______种化学元素。
(2)研究性学习小组进行溶液培养法实验,购买了一批根系完好且附带着土壤的作物幼苗用于实验。请回答:
①.要把相同的幼苗分别放进瓶中培养(如下图所示),首先应该对幼苗进行的处理是_____________________________________。?
②.研究性学习小组的课题是“验证铁是植物必需的矿质元素”。他们在甲组瓶中加入的是含植物必需的全部矿物质元素的完全营养液,在乙组瓶中加入的培养液成份为_______;当他们观察发现培养的幼苗叶片________(填图中字母)出现缺铁症状后,立即进行了________________的实验操作,然后继续观察。结果甲、乙两组幼苗生长情况基本一致,于是他们得出了肯定的实验结论。
③.上述实验中,作为对照组的是 _______________________________。
参考答案:(1)①.去掉;降低蒸腾作用;②.自养型;蛋白质;主动运输;③.生长素;④.17
(2)①.洗去幼苗根上的土壤;②.缺铁的完全培养液;D;加入铁 ③.甲
本题解析:
本题难度:困难
3、连线题 在适宜温度下,采用完全营养液培养黄瓜幼苗,研究营养液中氧含量变化对K+吸收速率的影响。实验结果如下图,分析并回答下列问题。
(1)黄瓜幼苗根系细胞吸收K+的方式是______________,图中ab段曲线上升说明随着O2浓度升高,细胞______________作用增强,为离子吸收提供了___________。曲线bc段限制K+吸收速率的内在因素是_____________。
(2)植物的生长都有一个最适温度。在氧含量等条件稳定、适宜的情况下,研究在10℃~40℃范围内的温度变化对黄瓜幼苗K+吸收速率的影响,预期K+吸收速率变化的趋势是_____________。
(3)如用缺少某种矿质元素的营养液培养一段时间后,黄瓜幼苗的茎尖和新生嫩叶首先出现坏死斑点,则缺乏的元素可能是________________。
参考答案:(1)主动运输 有氧呼吸 ATP(或能量) 载体的数量
(2)低于最适温度,随温度的升高K+的吸收速率增加,超过最适温度,随温度的升高,K+的吸收速率减慢
(3)Fe Ca
本题解析:
本题难度:一般
4、填空题 取正常生长、状态相同的甲、乙两组番茄幼苗,分别置于下表A、B两种培养液中,在相同的适宜条件下培养若干天。
请回答下列问题:
(1)培养液中的P元素参与合成叶绿体中的_______等物质。
(2)培养甲、乙两组番茄的目的是研究___________,其中起对照作用的是_____组。为了进一步说明问题,在番茄出现病症后,应如何处理?______________。
(3)培养一周后测定培养液中的离子浓度,结果Ca2+浓度升高了35%,K+浓度降低了83%。这与细胞膜上的_________有关。
(4)在实验过程中,为了防止培养液中藻类的繁殖,应采取的措施是____________。
参考答案:(1)磷脂、核酸、ATP、NADP+
(2)P是否是植物必需的矿质元素? A? 在B种溶液中添加适量的PO43-,观察病症是否消失
(3)载体的数量
(4)给盛放溶液的容器遮光(或用不透光的容器盛放溶液)
本题解析:
本题难度:一般
5、综合题 实验设计:验证镍是玉米幼苗生长必需的无机盐
材料用具:完全营养液甲、缺镍的完全营养液乙、适当的容器和固定材料、长势相似的玉米幼苗、含镍的无机盐。
(1)方法步骤:
①.将长势相似的玉米幼苗分成数量相同的两组,编号A、B;
②.将A组玉米幼苗放在缺镍的完全营养液乙中培养,________________;
③.将两组玉米幼苗放在相同的适宜环境中培养数天,观察__________________。
(2)实验预期:__________________________。
(3)从科学研究的严谨角度出发,为进一步证实A、B两组玉米生长状况的差异是由于镍元素供应不同引起的,还应增加的实验步骤及结果是:_____________________。
参考答案:(1)②.将B组玉米幼苗放在等量的完全营养液甲中培养? ? ③.实验结果(玉米幼苗的生长情况)
(2)若缺镍的完全营养液乙中培养的玉米幼苗正常生长,则镍不是必需矿质元素;若缺镍的完全营养液乙中培养的玉米幼苗不能正常生长(或表现出缺素病症),则镍是必需矿质元素。
(3)在缺镍的完全营养液乙再加入镍元素,一段时间后玉米恢复正常生长(或病症消失)
本题解析:
本题难度:一般