1、选择题 与神经调节相比,激素调节的特点是
[? ]
A.调节更准确
B.作用的范围更广泛
C.调节更迅速
D.作用持续的时间吏短
参考答案:B
本题解析:
本题难度:简单
2、选择题 对两只小兔做如下处理:甲兔切除甲状腺,乙兔定期注射甲状腺激素。一段时间后,两只兔子的生长情况是
[? ]
A.甲兔生长发育正常;乙兔生长发育停止
B.甲兔生长发育正常;乙兔体温较低,心跳较慢
C.甲兔生长发育停止;乙兔食欲旺盛,但身体消瘦
D.甲兔生长发育停止;乙兔行动迟缓,食欲不振
参考答案:C
本题解析:
本题难度:简单
3、选择题 下列叙述正确的是
[? ]
A.胚胎发育过程中不存在细胞衰老或凋亡的现象
B.用小鼠不同器官和组织构建的cDNA文库相同
C.垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象
D.刺激支配肌肉的神经,引起该肌肉收缩的过程属于反射
参考答案:C
本题解析:
本题难度:一般
4、探究题 某同学突发奇想,想要探究动植物促进生长的激素(植物生长素和动物生长激素)对于动植物的生长是否都能产生影响。请完成他的实验方案,并回答以下问题。
(1)探究植物生长素对于动物生长的影响。
①.选取大小、生活力一致的小鼠若干只,等分为两组,分别标为甲(对照组)和乙(实验组);
②.甲组每天注射生理盐水2mL,作为________,乙组____________。
③.一段时间后,测量各组小鼠的体长和体重。
(2)实验结束后,发现__________,其他同学认为可以得出结论:植物生长素对于动物没有作用。但该同学认为可能是生长素浓度过低导致的,因此他改进了实验方案,以____________来处理多个实验组,进一步完善实验。
(3)一段时间后,实验结果仍然与第一次一致,该同学分析原因认为是因为动物细胞膜上不存在_________________,故而生长素不能导致动物细胞迅速生长。
(4)该同学转而探究动物生长激素对于植物是否起作用,他将小鼠垂体研磨液和等量清水分别加入两组栽培植物的花盆中,一段时间后测量,发现加入小鼠垂体提取物的一组生长较加清水的对照组明显,但是,其他同学认为是他的实验有问题,可能是由于小鼠垂体研磨液中的某些成分被土壤中的_________而产生了生长素类似物,从而得到这个结果。
参考答案:(1)②.对照? 注射等量的生长素溶液
(2)两组小鼠体长及其体重平均值没有明显差异? 不同浓度的植物生长素溶液(或具有浓度梯度的植物生长素溶液)
(3)植物生长素受体蛋白
(4)分解者分解(或微生物分解)
本题解析:
本题难度:困难
5、选择题 下列叙述,错误的是
[? ]
A.血液中甲状腺激素增加时会促进垂体分泌促甲状腺激素
B.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量
C.内分泌腺分泌的激素释放到内环境中,然后作用于靶细胞
D.淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血液
参考答案:A
本题解析:
本题难度:一般