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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物高考知识点《细胞的结构》高频试题预测(2019年最新版)(四)
2020-03-23 23:17:54 【

1、选择题  下图为光能在叶绿体中转换的示意图,U、V、W、X、Y代表参与光能转换的物质。下列叙述错误的是

A.U在光合作用中的功能是吸收和传递光能
B.V吸收光能后被激发,使H2O分解,产生电子流
C.W为CO2的还原剂,其能量是稳定化学能来源之一
D.U至Y的能量转换是在叶绿体囊状结构薄膜上进行


参考答案:D


本题解析:本题考查知识点为光合作用的过程。由图可知,U是具有吸收、传递光能的色素,V是少数特殊状态下的叶绿素a,吸收光能后会被激发,从而使水分解,产生电子流;X是NADP+,W是NADPH,Y是有机物。因此ABC正确。U至Y的能量转换包括了光反应和暗反应,因此该过程在叶绿体囊状结构薄膜和叶绿体基质中进行,D错误。


本题难度:困难



2、选择题  下列关于细胞有丝分裂和减数分裂共性的说法错误的是
A.都有纺锤体的出现
B.都会进行着丝点的分裂
C.都具有染色体复制的过程
D.都有同源染色体分离的现象


参考答案:D


本题解析:细胞有丝分裂和减数分裂的共性:
一、有丝分裂和减数分裂都能是细胞增殖方式,都能产生新的子细胞。
二、有丝分裂和减数分裂的分裂过程中都有染色体和纺锤体的变化。
三、有丝分裂和减数分裂都有DNA的复制.
同源染色体分离的现是减数分裂特有的。


本题难度:一般



3、选择题  植物细胞可以对矿物质元素进行选择吸收,为什么还能把黄瓜腌咸
A.盐溶液中的离子吸附在细胞表面
B.盐分存在于细胞的间隙中
C.盐的浓度高
D.杀死了植物细胞
E.使膜失去选择透过性
F.盐分存在于细胞的间隙中


参考答案:C


本题解析:活细胞的细胞膜才具有选择透过性,浓盐水使植物细胞大量失水而死亡。


本题难度:简单



4、选择题  机体在一定时间内,呼吸作用产生的CO2mol数与消耗的O2mol数的比值,常被用来判断呼吸分解有机物的种类。根据脂肪彻底氧化分解反应式计算,此比值应是
A.小于1
B.等于1.0
C.大于1
D.不能确定


参考答案:A


本题解析:试题分析:相同质量的脂肪和糖类,里面含C和H的质量分数糖类明显要少很多,由于C和H在被氧化过程中会释放出能量,O则不能,因此,相同质量的脂肪和糖类进行比较脂肪放出更多的能量,且消耗氧气多。
考点:本题考查能源物质分解的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:困难



5、选择题  下列关于叶绿体和线粒体的比较的叙述,正确的是
A.二者都因为含有遗传物质RNA而是半自主细胞器
B.ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生,在线粒体中随水的生成而产生
C.光能转变成化学能发生在叶绿体中,化学能转变成光能发生在线粒体中
D.都具有较大膜面积和复杂的酶系统,有利于新陈代谢高效而有序地进行


参考答案:D


本题解析:试题分析:叶绿体和线粒体都因为含有遗传物质DNA而是半自主细胞器,故A错误。氧气和[H]在叶绿体中随水的分解而产生;ATP在线粒体中随水的生成而产生,而[H]在线粒体中随水的生成而消耗;故B错误。叶绿体能将光能转变成化学能;线粒体能将化学能转变成热能和ATP中活跃的化学能,但不能将化学能转化成光能;故C错误。线粒体通过内膜向内折叠形成嵴来扩大膜面积,叶绿体通过类囊体垛叠来扩大膜面积,且两者都含有复杂的酶系统,这有利于新陈代谢高效而有序地进行,故D正确。
考点:本题考查线粒体和叶绿体的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:简单



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