1、选择题  下列现象中，最能说明植物生长素低浓度促进生长，高浓度抑制生长“两重性”的是
A.茎的向光性和负向重力性
B.顶端优势
C.扦插枝条生根
D.无子果实的形成

参考答案：B

本题解析：能说明低浓度促进生长、高浓度抑制生长的实例是顶端优势和植物根的向地性。

本题难度：一般

2、选择题  根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不能用于
A.促进月季插枝生根
B.棉花的保蕾、保铃
C.人工培育无子辣椒
D.促进香蕉成熟

参考答案：D

本题解析：促进香蕉成熟的植物激素是乙烯而不是生长素。

本题难度：一般

3、选择题  下列哪一项不能体现生长素的两重性
A.植物的向光性
B.根的向地性
C.顶端优势
D.用生长素类似物在农田中除杂草

参考答案：A

本题解析：试题分析：植物的向光性体现了生长素的促进作用，根的向地性、顶端优势和用生长素类似物除杂草都体现了低浓度促进生长高浓度抑制生长，选A
考点：本题考查生长素生理作用，意在考查考生对知识的识记能力和分析运用能力。

本题难度：困难

4、选择题  侧芽部位的生长素浓度总是高于顶芽,但是顶芽产生的生长素仍大量积于侧芽部位,这是因为生长素的运输方式属于
A.自由扩散
B.主动运输
C.协助扩散
D.极性运输

参考答案：B

本题解析：试题分析：由低浓度到高浓度的运输方式肯定是主动运输，故选B。
考点：本题考查植物激素相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

本题难度：困难

5、选择题  将两只相同大小的柳枝a和b分别插在广口瓶A(40 mg/L ?6-BA溶液)和广口B(40 mg/L?蒸馏水)中，3 d后两只柳枝的长势是
A.柳枝a和b的长势相同
B.柳枝a生长快，叶片嫩绿；柳枝b生长慢，叶片发黄
C.柳枝a生长慢，叶片嫩绿；柳枝b生长快，叶片发黄
D.柳枝a生长快，叶片发黄；柳枝b生长慢，叶片嫩绿

参考答案：B

本题解析：6-BA是细胞分裂素类似物，其生理功能与细胞分裂素相同。主要生理作用是促进细胞分裂和组织分化，延缓衰老。常用于蔬菜和水果的保鲜。所以a柳枝生长快，叶片嫩绿。柳枝b只有蒸馏水所以生长慢，叶片发黄。

本题难度：一般