1、选择题  下列各组激素中，与棉花落花、落叶均无关的是
[? ]
A．生长素和赤霉素
B．赤霉素和细胞分裂素
C．生长素和脱落酸
D．赤霉素和乙烯

2、选择题  番茄果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如下图。从该图可得出乙烯能促进
①细胞壁松弛酶活性升高②果实色素积累③番茄果实发育④番茄果实成熟

[? ]
A．①②③ 　　
B．①②④　
C．②③④ 　　　
D．①③④

3、选择题  下列有关植物激素调节的叙述，正确的是
①可利用适宜浓度的赤霉素促进植物增高 ②植物成熟组织中生长素可以进行非极性运输 ③2，4-D浓度越高，越能使扦插枝条生根 ④植物在黑暗环境中不能合成激素，无法生长?

[? ]

4、综合题  植物生命活动调节的基本形式是激素调节，下面是有关植物激素的知识及实验研究，请根据有关信息分别回答下列问题：
(1)植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用，植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：

①．目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素的主要作用是______________________________。
②．比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量，从细胞角度分析植物的生长，说明生长素和赤霉素主要通过促进?____，从而促进生长；细胞分裂素主要通过促进?_____，而促进生长。
(2)分析上表可知，成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素。科学家通过进一步分析研究可知：脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成，促使叶片衰老。而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。?
①．实验原理：叶绿素逐渐丧失而失去绿色是叶片衰老最明显的特点，离体叶片很快就会出现衰老的特点，因此，可通过________________________________来证明。?
②．实验步骤：
第一步：选取_______________叶片随机分成两组，分别标记为甲组、乙组。
第二步：_________________________。
第三步：___________________。
③．实验结果预测：________________。
④．实验结论：______________________。

5、选择题  在植物组织培养再分化阶段中，逐渐改变培养基中植物激素X和植物激素Y的浓度比，细胞群的变化情况如下图所示。若培养基中植物激素X的浓度为a、植物激素Y的浓度为a+0.2，则细胞群分化的结果最可能是试管

[? ]

答案及详细解析请点下一页查看。