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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高中生物高考知识点《动物生命活动的调节》考点强化练习(2019年练习版)(四)
2020-03-24 00:07:08 【

1、选择题  根据下图,下列关于神经细胞的叙述,错误的是

A.静息电位的形成可能与膜上的b物质有关
B.静息状态下
C.膜靠近上方一侧为正电位,下方一侧为负电位
D.假设这是突触前膜,则神经递质的释放与c流动性有关
E.假设这是突触后膜,则接受刺激的部位可能与e有关


参考答案:B


本题解析:本题考查的是细胞结构和神经调节的有关内容。由图可知,膜靠近上方一侧为细胞内侧,下方一侧为细胞外侧。静息状态下,电位为外正内负,即膜靠近上方一侧为负电位,下方一侧为正电位,B错。故本题选B。


本题难度:一般



2、选择题  人体的下列调节中,与下丘脑无关的是
A.体温的调节
B.水平衡的调节
C.肝糖元合成的调节
D.O2平衡的调节


参考答案:D


本题解析:本考点属于识记层次。水和无机盐的平衡调节、体温及血糖平衡的调节,神经中枢都在下丘脑,即三种平衡的调节过程都有下丘脑的参与,CO2和O2的浓度是通过血浆及脑脊液中H离子浓度刺激呼吸中枢,通过神经调节呼吸频率和幅度改变的,呼吸中枢不在下丘脑。答案:D


本题难度:简单



3、选择题  实验表明,乙烯能抑制根系生长;低浓度的生长素可以促进根系生长,但较高浓度的生长素则抑制根系生长。下列有关解释最可能正确的是
A.生长素与乙烯相互转化
B.较高浓度的生长素可能会诱导乙烯的合成
C.生长素与乙烯的化学本质相同
D.生长素对乙烯进行负反馈调节


参考答案:B


本题解析:试题分析:因为乙烯能抑制根系生长;同时稍高浓度的生长素 则抑制根系生长,所以可以认为稍高浓度的生长素会诱导抑制根系生长的乙烯生成,所以答案B。
考点:本题考查乙烯的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:一般



4、选择题  免疫是机体的一种重要保护性功能,下列各项不属于免疫过程的是
A.小王接种流感疫苗
B.经常进行体育锻炼的人不易生病
C.抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒
D.青霉素消灭肺炎双球菌


参考答案:D


本题解析:免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能。通过免疫.机体能够识别“自己”,排除“非己”,以维持内环境的平衡和稳定。而青霉素不是机体产生的物质。故可以排除D选项。


本题难度:一般



5、选择题  人类发现的第一种激素及其发现者是
A.促胰液素,沃泰默
B.生长激素,巴甫洛夫
C.甲状腺激素,沃森和克里克
D.促胰液素,斯他林和贝利斯


参考答案:D


本题解析:第一种激素是由斯他林和贝利斯在研究胰腺分泌胰液的过程发现的,是促胰液素。故本题选D。


本题难度:一般



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