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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物知识点总结《细胞的增殖》答题技巧(2019年最新版)(二)
2020-03-24 00:33:47 【

1、选择题  主动运输不同于自由扩散的特点是
(1)高浓度-低浓度?(2)低浓度-高浓度 ?(3)需要载体蛋白质协助
(4)不需要载体蛋白质协助?(5)消耗细胞内的能量?(6)不消耗细胞内的能量
A.①④⑥
B.②③⑥
C.①④⑤
D.②③⑤


参考答案:D


本题解析:试题分析:自由扩散是从高浓度到低浓度,不需要能量不需要载体蛋白,主动运输通常是从低浓度到高浓度,需要能量和载体蛋白,故选D。
考点:本题考查物质跨膜运输方式相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。


本题难度:困难



2、选择题  下列物质中,能以易化扩散方式进入红细胞的是
A.二氧化碳
B.葡萄糖
C.乙醇
D.甘油


参考答案:B


本题解析:试题分析:物质跨膜运输的方式有自由扩散,例如氧和二氧化碳进出细胞膜;协助扩散,例如葡萄糖穿过红细胞的细胞膜;主动运输,例如 Na+ 、K+ 穿过细胞膜。所以以易化扩散方式进入红细胞的是葡萄糖。
考点:物质的跨膜运输
点评:本题难度一般,要求学生识记物质的跨膜运输的相关知识,考查学生对物质跨膜运输方式及实例的理解。


本题难度:困难



3、选择题  利用0.5 g/mL蔗糖溶液、0.3 g/mL蔗糖溶液、一定浓度的尿素溶液分别处理洋葱鳞片叶外表皮细胞,10 min内三组细胞体积变化如右图所示。下列有关分析正确的是

A.a曲线为0.5 g/mL蔗糖溶液处理组
B.a、b、c三组洋葱细胞失水的方式不同
C.若将细胞转移到清水中,只有一组能够发生质壁分离复原
D.若实验持续,只有一组细胞能发生质壁分离自动复原


参考答案:D


本题解析:试题分析:c曲线为0.5 g/mL蔗糖溶液处理组;A错误。a、b、c三组洋葱细胞失水的方式都为通过渗透作用失水。0.3 g/mL蔗糖溶液、一定浓度的尿素溶液处理洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离后转入清水中,能发生质壁分离后的复原;C错误。实验持续只有一定浓度的尿素溶液处理洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离后能自动复原,原因是尿素分子可通过自由扩散方式进入细胞,改变细胞内外的浓度差;D正确。
考点:本题考查质壁分离和复原实验,意在考查独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。


本题难度:简单



4、选择题  下图表示动物肌肉细胞细胞膜转运部分物质示意图,与图中信息不相符的是

A.甲侧为细胞外,乙侧为细胞内
B.Na+既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输
C.图示中葡萄糖跨膜运输的直接驱动力不是ATP
D.图示中葡萄糖跨膜运输方式与小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式相同


参考答案:D


本题解析:试题分析:糖细胞要不断消耗葡萄糖,所以甲侧为细胞外,乙侧为细胞内,A正确;钠离子进入细胞需要载体蛋白,但不消耗能量,而运出细胞需要载体,消耗能量,B正确;析图可知葡萄糖进入肌细胞需要载体蛋白协助,由钠离子驱动,C正确;小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输,与图示不同,D错误。
考点:本题考查细胞膜运输的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容,能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。


本题难度:简单



5、选择题  将紫色洋葱表皮细胞置于30%蔗糖溶液中,光镜下所能看到的现象是?
①液泡变小,颜色由浅变深?
②液泡变小,颜色由深变浅?
③原生质层与细胞壁逐渐分离?
④细胞膜、液泡膜结构清晰?
⑤原生质层与细胞壁之间的溶液
A.①②
B.①③④
C.②③
D.①③⑤


参考答案:D


本题解析:当把紫色洋葱表皮细胞置于30 %蔗糖溶液中时,由于蔗糖溶液的浓度高于洋葱细胞液的浓度,同时由于蔗糖是大分子,不能透过原生质层,所以细胞液中的水分会通过渗透作用向外渗出,在这一过程中,我们可以观察到紫色洋葱表皮细胞的液泡变小,颜色由浅变深,及原生质层与细胞壁逐渐分离。由于细胞壁是全透性的,所以原生质层与细胞壁之间的液体是蔗糖溶液。


本题难度:一般



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