1、连线题 下面五种不同的育种方法,请据图回答问题:
(1)图中A→D方向所示的途径表示_________育种方式,A→B-C的途径表示_______育种方式。这两种育种方式相比较,后者优越性主要表现在_______。
(2)B法常用的方法为________。
(3)E法所依据的原理是_________。
(4)C、F过程最常用的药剂是_________。
参考答案:(1)杂交育种? ?单倍体? 明显缩短了育种年限
(2)花药离体培养
(3)基因突变
(4)秋水仙素
本题解析:
本题难度:一般
2、选择题 下图示意某生物细胞的减数分裂时,两对同源染色体联会时出现异常的“十字型结构”现象,图中字母表示染色体上的基因。据此所作推断中,错误的是
[? ]
A.此种异常源于染色体的数目变异
B.该生物产生的异常配子很可能有HAa或hBb
C.该生物基因型为HhAaBb,可能属于二倍体生物
D.此种异常可能会导致生物体可育性下降
参考答案:A
本题解析:
本题难度:一般
3、选择题 根据遗传学原理,能迅速获得纯合子的育种方法是
[? ]
A.杂交育种
B.多倍体育种
C.单倍体育种
D.诱变育种
参考答案:C
本题解析:
本题难度:简单
4、填空题 有两纯种小麦,一种是高秆抗锈病(DDTT),另一种是矮秆易感锈病(ddtt)。要利用这两个品种的小麦培育出矮秆抗锈病的优良小麦品种,育种小组提出了三种育种方案:
方案一:DDTT×ddtt→F1→F2→矮秆抗病新品种
方案二:DDTT×ddtt→F1→F1花药离体培养→单倍体→矮秆抗病新品种
方案三:DDTT和ddtt的种子幼苗进行X射线、紫外线照射综合处理→矮秆抗病新品种
(1)要培育的矮秆抗锈病小麦的基因型为________,采用病原体感染的方法可鉴定出其中的抗病植株。
(2)方案一的育种原理是__________,F2中选出的矮秆抗病的植株占全部F2植株的比例是________,F2中选出的矮秆抗病的植株中不符合性状稳定要求的是________。
(3)方案二的育种方法叫_______,F1产生的花粉的基因型为________。改变染色体数目,用______处理植物的分生组织,此种育种方式的原理是_________。
(4)方案三的育种原理是__________。
(5)三种育种方案中,育种的时间短且成功率高的方案是__________。
(6)除用以上方法基因工程也可以培育优良品种,其中用到的两种工具酶是________、________。
参考答案:(1)ddTT
(2)基因重组(或基因的自由组合定律)? 3/16? 2/3
(3)单倍体育种? DT、Dt、dT、dt? ?秋水仙素? ?染色体变异
(4)基因突变
(5)方案二或单倍体育种
(6)限制酶(或限制性核酸内切酶)? ? DNA连接酶
本题解析:
本题难度:一般
5、连线题 小麦的染色体数为42条。下图表示小麦的三个纯种品系的部分染色体及基因组成:Ⅰ、Ⅱ表示染色体,A为矮秆基因,B为抗矮黄病基因,E为抗条斑病基因,均为显性。乙品系和丙品系由普通小麦与近缘种偃麦草杂交后,经多代选育而来(图中黑色部分是来自偃麦草的染色体片段)
(1)乙、丙品系在培育过程中发生了染色体的________变异。该现象如在自然条件下发生,可为__________提供原材料。
(2)甲与乙杂交所得到的F1自交,所有染色体正常联会,则基因A与a可随________的分开而分离。F1自交所得F2中有________种基因型,其中仅表现抗矮黄病的基因型有________种。
(3)甲与丙杂交所得到的F1自交,减数分裂中Ⅰ甲与Ⅰ丙因差异较大不能正常配对,而其他染色体正常配对,可观察到________个四分体;该减数分裂正常完成,可生产________种基因型的配子,配子中最多含有________条染色体。
(4)让(2)中F1与(3)中F1杂交,若各种配子的形成机会和可育性相等,产生的种子均发育正常,则后代植株同时表现三种性状的几率为________。
参考答案:(1)结构 生物进化 ?
(2)同源染色体 9 2
(3)20 4 22
(4)3/16
本题解析:
本题难度:困难