1、选择题 某生态系统中有鹿、蛇、猫头鹰、草、兔、鼠等生物(如下图),不能使猫头鹰数量增多的因素是
[? ] A.蛇减少 B.草增多 C.鹿减少 D.蛇增多
2、连线题 下图1表示一个人工白杨林中层食物网简图。苔类、物种C、G和I生活于白杨树中层的树枝表面,物种A、E和F则在白杨林中部来回飞动寻找食物。
?(1)图1中共有__________条食物链,次级消费者是_________;两者之间既有捕食关系又有竞争关系是____________。 (2)如果因某种原因,物种E突然大量减少,而较长时间内发现A的数量无明显变化,这是因为______________。 (3)物种A的食物中各种类所占比例如图2所示。若除去全部物种A一年后,与对照地区相比,该处种类组成发生了很大变化,其中______________将成为优势种,而物种E和F数量大为减少的原因是___________________。
3、连线题 某研究小组的同学利用样方法研究野山坡上A、B、C三个不同地点的植物群落,同时还测量了各种土壤特征和环境因素,结果见下表。根据所得数据回答问题:
(1)根据调查结果判断,物种丰富度最大的地点是?_________? 。如果分别用甲、乙表示地点B中的两种松树,二者的关系可表示为下列图中的?_________? 。
(2)如果遭遇山火,山坡的植被被彻底烧光,那么原地点将发生的群落演替属于?____?。 (3)若某一年,在这个山坡上的田鼠大量繁殖,会导致的结果是:草本植物会? ______;当田鼠的数量多至以啃食草根为生时,则草本植物会?_____? 。
4、简答题 为研究环境污染物对某湖泊中生物的影响,一组学生开展了研究性学习。他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E,并对其进行消化道内食物组成的分析;然后又请当地一所湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定;再将研究数据绘制成下表。
(1)为更直观地表达研究结果,请尝试利用上表中的数据,在所给坐标上规范绘制柱形图,以比较5种生物体内2种污染物的含量。 (2)根据上表提供的信息,以食物网的形式表示5种生物之间的营养关系(以A、B、C、D、E代表5种生物)。
5、选择题 下列关于“丰富度”的说法,正确的有 [? ] A.一个池塘中的鲫鱼的种群密度大于鲤鱼的种群密度,则此池塘中鲫鱼的丰富度高于鲤鱼 B.甲池塘中的鲫鱼种群数目多于乙池塘,则甲池塘中鲫鱼的丰富度高于乙池塘 C.一片森林中的物种数目多于一片草原,则该森林的物种丰富度高于该草原 D.不同的群落,物种的丰富度是定值
答案及详细解析请点下一页查看。 |