1、选择题  将二倍体番茄和马铃薯进行体细胞杂交能得到“番茄--马铃薯”杂种植株。以下说法错误的是
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A．在培植杂种植株时，要用到植物组织培养技术
B．杂种植株是可育的 ，但不是一个新物种
C．杂种植株是四倍体
D．杂种植株的基因也是选择性的表达

2、连线题  某二倍体植物是杂合体，图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程。据图回答：

(1)图中①表示的是该花粉培养过程中的_______过程，②表示的是_____过程，X代表的是________，④表示的是诱导__________过程。
(2)图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条，具体通过那一条途径主要取决于培养基成分中的_____种类及其浓度配比，最后获得的来源于为成熟花粉的完整植株都称为________植株(甲)。未成熟花粉经培养能形成完整植株，说明为成熟花粉具有__________。
(3)对植株进行_________，才能使其结实产生后代(乙)，否则植株甲只有通过_________的方式才能产生后代(丙)。乙、丙两种植株中，能产生可育花粉的是______植株，该植株群体中每一植株产生可育花粉的基因组成种类数为__________种。花药培养在育种上的特殊意义是___________，从而开辟育种新途径。

3、选择题  萝卜与白菜的体细胞中各有9对染色体，现通过一定技术使萝卜与白菜杂交，培育出能自行繁殖的新作物，则这种作物的体细胞中至少含有染色体
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A．9条
B．18条
C．36条
D．72条

4、选择题  植物组织培养过程中分化成的幼苗需要移栽，下列关于移栽的措施，说法错误的是

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5、选择题  下图为植物细胞融合及组织培养过程的示意图，下列有关叙述正确的是

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A．植物体细胞杂交的最大优点在于克服远缘杂交不亲和的障碍
B．杂种细胞经过④和⑤过程可以培育成杂种植株说明杂种细胞具有全能性
C．尽管愈伤组织可以进行光合作用，但其培养基中仍需要糖类、氨基酸等有机营养
D．诱导原生质体A和B融合既可以用物理和化学的手段，也可以用灭活的病毒进行诱导

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