1、连线题 以下为植物体细胞杂交技术流程图,其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞,所含有的染色体组分别是AA和BB。据图分析回答。
(1)①过程发生的化学变化是__________;将若干a和b等量混合后转移到培养基上培养,再经过②和③,c的细胞类型有__________;在采用化学法进行过程②时,一般是用__________作为诱导剂。植物体细胞杂交与自然状况下的生殖细胞杂交相比,前者的主要意义是____________。
(2)某同学在植物细胞工程的实验中,因污染导致失败,为探究被污染的微生物中是否有分解纤维素的细菌,并试图将它分离出来,在配制培养基时必须加入___________、___________;分离纯化细菌的常用接种方法有____________、____________。
2、连线题 下图表示植物分化、脱分化和再分化过程及其关系。试回答相关问题:
(1)离体的高度分化的细胞(如二倍体体细胞、花粉细胞)要顺利完成脱分化,除了需要各种无机营养物质外,还需要在培养基中加入________、________(两类不同功能物质),脱分化形成的愈伤组织细胞与正常体细胞相比,前者在结构的特点是_________________。
(2)图中“单倍体性细胞”是正常植物体经______形成的,在这一过程中细胞中的遗传物质_________。
(3)利用紫草细胞脱分化形成的愈伤组织细胞进行培养提取紫草素,与常规的从植物体内提取具有的明显优点是_____________________。
(4)从分化、脱分化和再分化的结果看,它们的实质都是____________________。
(5)诱导愈伤组织形成的胚状体,通过包裹上人工种皮,可以制成人工种子。通过这一途径获得的“人工种子”与杂交育种获得种子相比,其优点是____________________。
3、连线题 下图是美国科学家斯图尔德1958年将萝卜韧皮部的一些细胞培养成新植株的过程示意图。请据图回答:
(1)[4]是由[3]中单个细胞经过_____形成的细胞团,再进一步发育成[5]_______。
(2)这一事实说明高度分化的植物细胞仍保持着________,即________。
(3)据此实验可以推断,高度特化的动物细胞,也能培养出与该动物类似的个体,原因是______。
4、选择题 某同学在学习“细胞工程”时,下列叙述比较了动植物细胞工程的4项有关内容,你认为不正确的是
[? ]
A.比较内容:特殊处理? 植物细胞工程:酶解法去除细胞壁? 动物细胞工程:用胰蛋白酶处理后制成细胞悬浮液
B.比较内容:融合方法? 植物细胞工程:物理方法、化学方法、生物方法? 动物细胞工程:物理方法、化学方法
C.比较内容:典型应用? 植物细胞工程:无病毒植物的培育、人工种子、种间植物杂交等? 动物细胞工程:单克隆抗体的制备等
D.比较内容:培养基的主要区别? 植物细胞工程:蔗糖是离体组织赖以生长的成分? 动物细胞工程:葡萄糖和动物血清不可缺少
5、选择题 花药培养技术与植物组织培养技术的不同之处在于
[? ]
A.培养基配制方法
B.无菌技术
C.接种操作
D.选材
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