1、填空题  科学家利辐射诱变技术处理红色种皮的花生，获得一突变植株，其自交所结的种子均具紫色种皮。这些紫色种皮的种子长成的植株中，有些却结出了红色种皮的种子
(1)上述紫色种皮的花生种子长成的植株中，有些结出了红色种皮种子的原因是____________。
(2)上述紫色种皮的种子，可用于培育紫色种皮性状稳遗传的花生新品种。假设花生种皮的紫色和红色性状由一对等位基因控制，用文字简要叙述获得该新品种的过程：_________________。

2、选择题  诱变育种与杂交育种的不同之处表现为
①能大幅度改变某些性状 ②能形成新基因 ③能形成新基因型 ④一般对个体生存有利

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3、选择题  在红粒高秆的麦田里，偶然发现一株白粒矮秆优质小麦，欲在两三年内能获得大量的白粒矮秆麦种，通常用的育种方法是

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4、选择题  把同种生物的不同优良性状集中在同一个体上，并能使性状稳定遗传，采用的方法主要是
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A．诱变育种
B．杂交育种
C．花药离体培养
D．多倍体育种

5、选择题  让植株①、②杂交得到③，再将③分别作如图所示处理。有关分析正确的是

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A．由③到⑦的过程中发生了等位基因的分离
B．获得④和⑧植株的育种原理基本上相同
C．图中秋水仙素的作用是使染色单体分离，染色体数目加倍
D．由③至④过程中产生的变异都有利于生产

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