1、选择题  细胞增殖是生物体内一项重要的生命活动。下图①是基因型为AaBb的高等植物细胞有丝分裂周期图，图②为其分裂某时期的状态示意图，据图分析正确的是

A.一个完整的细胞周期应为：3→2→1→E→F→G→H，A与B的比值越大，就越适合作为观察细胞有丝分裂的材料
B.D过程叫做细胞分化，它是使细胞中遗传物质有稳定性差异的过程
C.用秋水仙素或低温诱导处理，可能会导致C过程的出现，且起作用的时期应为E时期，细胞中染色体数目加倍的时期是G时期
D.图②对应的时期是图一的G时期，该细胞有两个染色体组，在分裂过程中可能发生了基因突变或交叉互换

参考答案：C

本题解析：试题分析：由题意可知，一个完整的细胞周期应为：3→2→1→E→F→G→H，A为分裂间期，B为分裂期，B与A的比值越大，就越适合作为观察细胞有丝分裂的材料，A错误；细胞分化过程是基因选择性表达的结果，遗传物质没有变化，B错误；用秋水仙素或低温诱导处理，可能会导致C过程的出现，且起作用的时期应为E时期，细胞中染色体数目加倍的时期是G时期，C正确；图②对应的时期是图一的G时期，该细胞有四个染色体组，在分裂过程中可能发生了基因突变，D错误。
考点：本题考查细胞增殖的相关知识，意在考查学生对围绕细胞增殖的相关知识的综合分析能力。

本题难度：一般

2、选择题  某植物(其叶片如图一所示)放在黑暗中两天后，根据图二所示，处理其中一块叶片。然后将整株植物置于阳光下4h，取该叶片经酒精脱色处理后，滴加碘液(棕黄色)显色，下列有关该实验结果和现象的描述正确的是

①X和Y两部分对照实验能证明光合作用需要CO2
②W和Y两部分对照实验能证明光合作用需要叶绿素
③显色后X为蓝色，Y为棕黄色
④木塞处所显颜色与前期暗处理无关
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

参考答案：B

本题解析：试题分析：X处可光合作用，Y处不能，因此实验后的结果显示出X为蓝色，Y为棕黄色；W和X两部分对照实验能证明光合作用需要叶绿素；X和Y两部分对照实验能证明光合作用需要二氧化碳；Y处缺少二氧化碳，木塞夹着的叶片缺少光和二氧化碳，不能形成对照实验，不能证明光合作用需要光。故选B。
考点：本题考查光合作用的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点、获取信息以及识图分析能力和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

本题难度：简单

3、选择题  种子萌发的需氧量与种子所贮藏有机物的元素组成和元素比例有关，在相同条件下，消耗同质量的有机物，花生等油料作物种子萌发时所需氧量比含淀粉多的种子萌发时的需氧量
A.少
B.多
C.相等
D.无规律

参考答案：B

本题解析：本题考查脂肪和糖类的知识，属于考纲理解层次。与糖类相比，脂肪中C、H比例高、O比例低，所以等质量的脂肪比糖类氧化时耗氧量多、产生的能量多；花生种子中脂肪含量多，其萌发时耗氧量多于淀粉多的种子。

本题难度：简单

4、选择题  如果二者消耗了等量的葡萄糖，这时吸入的氧气与产生的二氧化碳的分子数之比是
A.3∶4　　
B.4∶3　　
C.1∶2　　
D.2∶1

参考答案：A

本题解析：试题分析：酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸的反应式分别如下：

有氧呼吸和无氧呼吸同时进行，都消耗1moL葡萄糖时，共吸收氧气6moL，产生CO28moL，所以吸入和产生的分子数之比为6：8=3：4，所以A选项正确。
考点：考查细胞呼吸方式。意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般

5、选择题  下列生物中，属于自养型的是
A.硝化细菌
B.大肠杆菌
C.根霉
D.酵母菌

参考答案：A

本题解析：在以上菌类中，硝化细菌和大肠杆菌均为细菌（原核生物），大肠杆菌营寄生生活，是异养型，硝化细菌能利用环境中NH3氧化为HNO2和HNO3过程中放出的能量，把CO2和H2O合成有机物，属自养型生物。根霉和酵母菌都是真菌，不能把无机物合成自身的有机物，只能利用环境中现成的有机物，是异养型。

本题难度：简单