1、连线题  一年一度的高考来临时，保健品市场常出现很多脑保健品，有些产品是通过给大脑持续补充磷脂酰胆碱，有效合成记忆传递因子--乙酰胆碱(Ach)的。当人大脑中乙酰胆碱浓度增高时，信息传递快，记忆力增强，思维敏捷。下图为实验人员研究Ach浓度与反应时间的简图，A处注入不同浓度的Ach，B处给予恒定刺激，C、D处分别为灵敏感应时间测量点。(轴突中已除去了突触小泡)

(1)写出图中①～④的结构：①_______，②_______，③_______，④_______。
(2)下表为在不同浓度的Ach刺激下C、D两处感受信号所用的时间。请回答：

①．C处数据说明了________________________；
②．D处数据说明了________________________。
(3)在轴突中除去突触小泡的目的是____________________________。
(4)此神经元细胞核中有无胰岛素合成基因？_______，理由是_________。但该神经细胞并不能表达出胰岛素，这是__________________的结果。
(5)若图中C处膜外放一电流计，则刺激A点，电流计将偏转______________次。
(6)描述兴奋在神经元之间传递时的信号转变：_____________。
(7)下列几种酶中，②中不含有的是________。
A．ATP合成酶? B．核酸合成酶? C．丙酮酸氧化酶? D．乳酸氧化酶

2、选择题  取新鲜的神经—肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本)，按下面的实验装置图，若在a、b两点同时给予刺激，产生两个同等强度的神经冲动，则

[? ]
A．肌肉不收缩
B．肌肉收缩一次
C．肌肉同时收缩两次
D．肌肉相继收缩两次

3、选择题  下列有关神经兴奋的叙述，正确的是
[? ]
A．静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出
B．组织液中Na+浓度增大，则神经元的静息电位减小
C．突触间隙中的神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋
D．神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导

4、选择题  下图为某反射弧的模式图。为了验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递，而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导。下列实验操作中需要做的是

[? ]
A．不放药物时，刺激B处，观察现象
B．药物放在A处，刺激B处，观察现象
C．药物放在B处，刺激C处，观察现象
D．药物放在C处，刺激B处，观察现象

5、连线题  以下是与维持机体稳态相关的示意图，请据图回答：

(1)图甲是实验小鼠的反射弧结构模式图，①②分别是放置在传出神经元和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌，③是放置在传出神经元上的电表，用于记录神经兴奋电位变化，④表示____。若用①刺激神经，在③处记录到电位变化，骨骼肌没有收缩，再用②刺激骨骼肌，骨骼肌收缩，说明图示中____部位受损(填标号)。
(2)图乙是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图。若靶细胞为垂体细胞，寒冷、过度紧张刺激时，则分泌物是___，该分泌物的分泌细胞位于______。
(3)图丙表示人体免疫的某一过程，若抗原再次进入人体内，不能被细胞a、b、c中____________细胞特异性识别；如果图中所示的抗原为酿脓链球菌，当人体产生抗体消灭该菌时，也会攻击心脏瓣膜细胞，导致风湿性心脏病，这属于免疫失调中的_____________________病。
(4)从上述可知，人体的稳态主要是通过__________________三者协调整合而实现的。

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