1、选择题  在减数分裂过程中，下列有关同源染色体叙述中不正确的是
A.在初级卵母细胞中能够配对形成四分体的两个染色体
B.在减数第二次分裂后期时，大小、形状相同的两个染色体
C.一个来自父方，一个来自母方，大小、形状一般相同的两个染色体
D.存在于一个四分体中的两个染色体

参考答案：B

本题解析：同源染色体是学习减数分裂过程和遗传规律内容必须掌握的重要名词，应深刻理解，能灵活应用。同源染色体在体细胞中常成对出现，其中一条来自父方，一条来自母方，其形态和大小一般都相同（X和Y染色体是一对同源染色体，但形态大小不同），在减数分裂第一次分裂过程中，同源染色体出现联会（两两配对），形成四分体（在光学显微镜下可见联会的一对同源染色体含有四个染色单体）排至赤道板上，最终分离的一系列行为变化。由于在减数分裂第一次分裂中同源染色体分离，分别进入两个子细胞，因此在减数第二次分裂的细胞中一般不可能有同源染色体，其后期时出现的大小、形状相同的两个染色是一对姐妹染色体（染色单体分开后形成的染色体）。

本题难度：一般

2、选择题  某植物体细胞内有16条染色体，那么在有丝分裂的前期、中期、后期、末期的细胞中染色体数目分别是：
A.16、16、16、16
B.16、32、32、16
C.32、32、32、16
D.16、16、32、16

参考答案：D

本题解析：本题考查有丝分裂的知识，属于考纲理解层次。细胞中染色体的数目等于着丝点的数目；有丝分裂前期、中期，染色体的形态发生变化，但染色体数目不变，有丝分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍，其染色体数目是体细胞中染色体数目的两倍，有丝分裂末期，形成核膜，一个细胞核变为两个细胞核，染色体数目与体细胞中染色体数目相等，即四个时期的染色体数目分别是16、16、32、16。

本题难度：困难

3、选择题  人体不同组织的细胞所含的酶
A.种类不同，数量相同
B.种类不同，数量不同
C.种类相同，数量相同
D.种类相同，数量不同

参考答案：B

本题解析：试题分析：
人体不同组织是细胞分化的结果，具有了不同的形态、结构和功能；各种细胞有不同的功能，而酶具有专一性，所以不同细胞合成的酶的种类不同；而细胞在组织中所处的位置，细胞的状态很大程度上的决定了合成的酶的数目上不同；选B。
考点：不同细胞所含的酶的种类和数量。
点评：试题较抽象，需分析，是学生综合能力提升的较好选择。

本题难度：困难

4、选择题  在DNA分子的一条链上相邻的碱基A与T的连接是通过
A.肽键
B.——磷酸——脱氧核糖——磷酸——
C.氢键
D.——脱氧核糖——磷酸——脱氧核糖——

参考答案：D

本题解析：试题分析：DNA分子是由脱氧核苷酸经过连接形成的，一条链上相邻的碱基A和T通过脱氧核糖——磷酸——脱氧核糖连接，D项正确。
考点：本题考查DNA分子的结构，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。

本题难度：简单

5、选择题  连降大雨，雨水浸泡了玉米地，则下列生理作用可能不会因此降低的是
A.硝化作用
B.DNA的复制
C.在玉米体内矿质元素的吸收和运输
D.在玉米体内水的吸收

参考答案：D

本题解析：由于NH3HNO3，是硝化细菌的活动，而硝化细菌是需氧型生物，所以该过程会受到影响。DNA的复制和根对矿质元素的吸收需要能量，而水淹作物会影响呼吸作用。雨天湿度大也会影响到植物的蒸腾作用，从而影响到植物对矿质元素和水的运输。

本题难度：一般