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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物知识点总结《细胞的分子组成》考点巩固(2019年最新版)(十)
2020-03-24 02:16:14 【

1、选择题  细胞学说揭示了
A.植物细胞与动物细胞的差异
B.动植物体结构的统一性
C.细胞为什么要产生新细胞
D.细胞结构的复


参考答案:B


本题解析:试题分析:胞学说的内容是动植物均是由细胞细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成的,细胞是基本组成单位,新细胞从老细胞产生,揭示了生物结构的统一性,所以B选项正确。
考点:考查细胞学说的相关知识。意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:一般



2、选择题  图中①~⑤表示某细胞的部分结构,相关叙述正确的是

A.该图一定是高倍显微镜下看到的结构
B.④是细胞内生产蛋白质的机器,由mRNA和蛋白质组成
C.结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水
D.一个细胞功能的特异性主要取决于⑤的结构


参考答案:C


本题解析:试题分析:
A.该图一定是电子显微镜下看到的亚显微结构;A错误。
B.④核糖体是细胞内生产蛋白质的机器,由rRNA和蛋白质组成;B错误。
C.结构①线粒体不能直接将葡萄糖分解成二氧化碳和水,而应该在细胞质基质中先分解成丙酮酸,再进入线粒体分解;C正确。
D.一个细胞功能的特异性主要取决于细胞器的种类和数量;D错误。
考点:细胞器的结构和功能。
点评:本题相对综合,可以通过理解记忆的方法平时加以训练。


本题难度:简单



3、选择题  最能体现同一生物不同细胞功能差异的是
A.细胞核的大小和数量
B.细胞膜上蛋白质的种类和数量
C.细胞器的种类和数量
D.细胞的大小和形状


参考答案:C


本题解析:本题考查细胞器的知识,属于考纲理解层次。不同细胞中细胞器的种类和数量不同,则不同细胞的功能不同,所以最能体现同一生物不同细胞功能差异的是细胞膜上蛋白质的种类和数量。


本题难度:困难



4、选择题  以下关于染色质和染色体关系的叙述中,正确的是 ?
A.原核细胞有染色质和染色体
B.酵母菌没有染色体或染色质
C.是同一物质在不同分裂时期的不同形态
D.同一细胞分裂时期的不同物质


参考答案:C


本题解析:试题分析:染色体和染色质都是由DNA和蛋白质组成,可以被碱性染料染成深色;间期和末期以染色质的形式存在,前期螺旋化、缩短变粗形成染色体,末期解螺旋,变细长的染色质;因此染色体和染色质的关系是同一物质在不同时期的两种存在状态,故选C。
考点:染色体和染色质的关系。
点评:本题比较简单,意在考查学生的识记和理解能力。


本题难度:简单



5、选择题  蝌蚪进行变态发育时尾部逐渐消失,这与细胞自动溶解死亡有关,与“细胞溶解死亡”直接相关的细胞器是
A.内质网
B.溶酶体
C.高尔基体
D.线粒体


参考答案:B


本题解析:与“细胞溶解死亡”直接相关的细胞器是溶酶体。


本题难度:简单



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