1、选择题 在园艺上应用生长素处理植物不能奏效的是:
A.促进果实成熟
B.获得无子果实
C.处理扦插的枝条以促进生根
D.杀除田间的双子叶植物杂草
参考答案:A
本题解析:试题分析:生长素能够促进扦插枝条生根,促进果实发育,防止落花落果,高浓度的生长素作为除草剂杀除双子叶植物中的杂草,促进果实成熟的激素是乙烯,生长素不能奏效。
考点:本题考查生长素的生理作用。
点评:本题难度较小,属于考纲理解层次。解答本题的关键是熟记生长素和乙烯的作用。
本题难度:简单
2、选择题 以下对乙烯的论断哪个是错误的?
A.是一种气体植物激素
B.所有的植物细胞都可以生产这种气体
C.不能进行细胞间的传递
D.不同果实之间可以传递E .浓度越高,果实成熟越快
参考答案:C
本题解析:乙烯是唯一的一种气体植物激素,有催熟的作用,效果与浓度成正比。高等植物的各个器官都能产生乙烯,乙烯的前体ACC在植物体内是能被运输的,也就可以在细胞间传递。
本题难度:简单
3、选择题 浙江海宁市一位农民不慎错将家中存放的植物生长素当做农药,对晚稻治虫。结果短短一个月里这些晚稻疯长到一人多高,并且呈芦苇状。下列说法正确的是
A.长成芦苇状,是由于在生长素的作用下晚稻发生了基因突变
B.晚稻的疯长,主要是生长素促进了细胞分裂
C.晚稻不结实,是由于大量能量用于营养生长,影响了生殖生长
D.如果当时进一步提高配制浓度,晚稻将会长得更高
参考答案:C
本题解析:试题分析:生长素具有促进植物生长的作用,没有引起基因突变,A错误;生长素不具有促进细胞分裂的作用,B错误;生长素促进了植物生长,由于植物进行营养生长,从而影响了生殖生长,C正确;高浓度的生长素会抑制植物生长,D错误。
考点:本题考查生长素相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
本题难度:简单
4、选择题 在下列农业技术中运用了顶端优势原理的是
A.扦插
B.棉花打顶
C.果树嫁接
D.无子番茄的培育
参考答案:B
本题解析:试题分析:棉花打顶是为了摘除顶芽,解除顶端优势,促进结铃。
考点:本题考查植物的顶端优势。
点评:生物现象的典型实例要记牢。
本题难度:一般
5、选择题 丝瓜为雌雄同株异花植物,将刚萌发的丝瓜种子浸泡在下列5种溶液中24小时,然后种植。比较雄花与雌花平均数,求出性别比如下表:
A.甲液对丝瓜花性别分化影响不大
B.丙液对丝瓜花性别分化影响不大
C.丁液最有利于雄花的形成
D.甲液、乙液等体积混合较利于雌花的形成
参考答案:A
本题解析:解答此题的关键是分析甲、乙、丙、丁与水的比较甲与水比较,雄花与雌花的比值为5.6,,大于1.0,说明赤霉素能促进雌花的形成,对丝瓜花性别分化影响不大,A错误;同理,乙液也能促进雌花的形成,B正确。而丙与水比较,雄花与雌花的比值相差不大(5.3和5.6),说明丙液对丝瓜花性别分化影响不大,C正确。丁液雄花与雌花的比值为27.6,明显大于5.6,说明丁液有利于雄花的形成,D正确。
本题难度:简单