1、选择题 如下图所示，M、N、P、Q分别代表某一微生物不同的生存环境(均能生长良好)，1、2、3、4、5、6、7表示该种微生物细胞内不同的酶。下列有关叙述错误的是
[? ]
A．1、2、3是该微生物体内一直存在的酶，所以是组成酶
B．M中微生物特有的酶是4，N中特有的酶是5，P中特有的酶是6，Q中特有的酶是7
C．4、5、6、7是诱导酶，它的合成与M、N、P、Q中存在诱导物有关
D．生活在N中的微生物存在合成5的基因，不存在合成6的基因
2、连线题 某研究小组的同学利用样方法研究野生山坡上A、B、C三个不同地点的植物群落，他们也测量了各种土壤特征和环境因素，结果见下表。根据所得数据回答问题：
(1)为了调查某一种草的数量，应采用____________法进行种群密度调查。
(2)根据调查结果判断，物种丰富度最大的地点是________。如果分别用甲、乙表示地点B中的两种松树，二者之间的物种关系可表示为下图中的______________。
(3)如果遭遇山火，山坡的植被彻底烧光，原地点将发生的群落演替属于_______。
3、选择题 下列各项中与“试管婴儿”的培育有关的是
①体外受精 ②体内受精 ③主要在体外发育 ④主要在体内发育 ⑤运用基因工程技术 ⑥运用胚胎工程技术
[? ]
A．①③⑥
B．②③⑥
C．①④⑥
D．①④⑤
4、选择题 下列结构中不分泌消化酶的是
①食道 ②胃 ③肝脏 ④胰腺 ⑤小肠 ⑥大肠
[? ]
A．②④⑤
B．①③⑥
C．③④⑤
D．①②⑥
5、选择题 在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是
[? ]
A．水螅
B．心肌细胞
C．变形虫
D．卵细胞
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