高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物答题技巧《动物生命活动的调节》试题预测(2020年最新版)(十)
2020-08-09 06:23:14 【

1、选择题  下图为反射弧模式图,下列叙述正确的是

①若在a点上刺激,神经发生兴奋,从这一点向肌肉方向传播,肌肉就收缩
②如果给予相同的刺激,刺激点a与肌肉之间的距离越近,肌肉的收缩就越强
③a点兴奋传导的方向与膜内电流的方向是一致的
④当兴奋时,神经细胞膜的离子通透性会发生急剧变化,钾离子流入细胞内
⑤a处产生的兴奋不能传递给脊髓内的中间神经元
A.②③⑤
B.①②④
C.①③④
D.①③⑤


参考答案:D


本题解析:试题分析:此图是完整的反射弧,a处为传出神经,其神经末梢连在肌肉上,和肌肉一起构成效应器,a点受刺激产生的兴奋可双向传导,向肌肉方向传导后即可引起肌肉的收缩,故①正确。给予相同的刺激,无论刺激点离肌肉更近或更远,都引起肌肉相同的收缩效果,故②错。兴奋在神经纤维上传导的方向与膜内电流方向相同,③正确。当兴奋产生时,神经细胞膜的通透性改变,Na+流入细胞内,故④错。a处的兴奋向中枢方向传导时,由于突触后膜向中间神经元前膜方向没有化学递质的释放,不能传导,故⑤正确。
考点:本题考查反射弧相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:一般



2、选择题  当人骤然遇冷时,皮肤表面会产生“鸡皮疙瘩”,其直接原因是
A.骨骼肌不自主战栗
B.皮肤血管收缩
C.肾上腺素分泌增加
D.皮肤立毛肌收缩


参考答案:D


本题解析:试题分析:当人骤然遇冷时,冷觉感受器兴奋,通过传入神经传到下丘脑体温调节中枢,下丘脑体温调节中枢经过综合分析处理,通过传出神经传到效应器,骨骼肌不自主战栗,皮肤立毛肌收缩,产生“鸡皮疙瘩”,肾上腺素和甲状腺激素分泌增加,促进产热,皮肤血管收缩,血流量减少,皮肤汗腺分泌汗液减少,减少散热。
考点:考查体温调节的知识。
点评:难度中等,理解体温调节的过程。


本题难度:一般



3、选择题  下图为人体内体温与水平衡调节的示意图,下列叙述正确的是?

①当受到寒冷刺激时,a、b、c、d激素的分泌均会增加
②c、d激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加
③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成冷觉、热觉的部位
④下丘脑具有渗透压感受器功能,同时能合成、分泌e激素
⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,通过促进甲状腺的活动来调节体温
⑥上图所示的神经调节过程中,肾上腺、皮肤、骨骼肌均为效应器
A.①②③
B.③④⑤
C.④⑤⑥
D.①②④


参考答案:D


本题解析:试题分析:图a是促甲状腺激素释放激素,b是促甲状腺激素,c是甲状腺激素,d是肾上腺素,e是抗利尿激素,当受到寒冷刺激时,机体要增加产热量,促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素、肾上腺素要增加,促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加,①②正确;③下丘脑是体温调节的主要,形成冷觉、热觉的部位是大脑皮层,③错;④下丘脑具有渗透压感受器功能,同时能合成、分泌e(抗利尿)激素,④正确;⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,通过垂体分泌促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素,来调节体温,⑤错;⑥上图所示的神经调节过程中,皮肤、骨骼肌均为效应器,肾上腺不是效应器,⑥错。
考点:本题考查内环境稳态调节的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点。


本题难度:一般



4、选择题  人游泳溺水休克时,通常需要实施人工呼吸,口对口吹气进行抢救,促使溺水者恢复其自主呼吸功能的气体主要是吹进气体中的
A.氧气
B.氮气
C.二氧化碳
D.以上三种气体混合气


参考答案:C


本题解析:试题分析:二氧化碳可以刺激人体的呼吸中枢产生兴奋,从而使溺水者恢复其自主呼吸运动,故本题答案选C。
考点:生命活动的调节
点评:本题重在考查了体液调节中的二氧化碳对呼吸中枢的作用,属于对识记层次的考查,属于简单题。


本题难度:简单



5、选择题  下列哪项不属于人脑的高级功能?
A.感知疼痛
B.学习和记忆
C.记忆和思维
D.语言和文字


参考答案:A


本题解析:


本题难度:困难



】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高考生物答题技巧《遗传的细胞基..

问题咨询请搜索关注"91考试网"微信公众号后留言咨询