1、选择题  将长势相同的三盆麦苗分别置于钟罩内如图，甲、乙两盆分别罩绿色、红色透明膜，预计长势由强到弱的顺序是?
?
A.甲＞乙＞丙
B.乙＞甲＞丙
C.丙＞乙＞甲
D.丙＞甲＞乙

参考答案：C

本题解析：试题分析：植物主要吸收红光和蓝紫光，吸收绿光最少。甲装置中只有绿光，植物吸收最少，光合作用最弱；乙装置中只有红光，植物吸收较多，光合作用较强；丙装置具有各种波长的光，植物光合作用最强。故选C
考点：本题考查光照对光合作用的影响。
点评：本题意在考查考生的识记能力、识图能力和判断能力，属于中等难度题。

本题难度：简单

2、选择题  下列生物工程实例中，不能说明细胞具有全能性的是
A.小鼠杂交瘤细胞产生单克隆抗体
B.转基因抗虫棉的培育
C.“番茄马铃薯”植株的培育
D.无病毒马铃薯植株的培育

参考答案：A

本题解析：细胞的全能性是指已分化的细胞仍然发育成完整个体，小鼠杂交瘤细胞产生单克隆抗体，属于基因的表达；转基因抗虫棉的培育、“番茄马铃薯”植株的培育、无病毒马铃薯植株的培育说明细胞具有全能性。

本题难度：简单

3、选择题  为了培育菊花新品种，科学家利用二倍体野生夏菊和六倍体栽培秋菊进行杂交，培育过程如图所示。下列有关叙述正确的是(　 　)

A.野生夏菊和栽培秋菊自然杂交后是四倍体，属于同一物种
B.①过程常选择酶解法去壁，一般在低渗溶液中进行
C.②过程有关的细胞器只有高尔基体比较活跃
D.d植株含有夏菊和秋菊的遗传物质

参考答案：D

本题解析：试题分析：二倍体野生夏菊和六倍体栽培秋菊进行杂交后获得是四倍体，但是该四倍体高度不育，因此它们不是同一物种；酶解法去壁时一般在等渗溶液中进行，以防止原生质体吸水涨破；②过程是再生细胞壁的过程，此过程高尔基体和线粒体活动都比较活跃；故本题答案选D，该杂交植株集合了两个细胞的遗传物质。
考点：植物体细胞杂交
点评：本题考查了植物体细胞杂交的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。

本题难度：一般

4、选择题  观察植物细胞质壁分离和质壁分离复原实验中,证明正在发生质壁分离的是?
A.液泡由小变大，紫色变浅
B.液泡由大变小，紫色变深
C.液泡由大变小，紫色变浅
D.液泡由小变大，紫色变深

参考答案：B

本题解析：试题分析：质壁分离指细胞壁跟原生质层发生分离，观察的指标就是看液泡的大小及颜色。质壁分离过程液泡由大变小，紫色变深；复原过程是液泡由小变大，紫色变浅。故选B.
考点：本题考查的是质壁分离的现象。
点评：对于此类试题，学生应理解质壁分离的过程。

本题难度：困难

5、选择题  下列关于细胞周期的叙述中，不正确的是
A.不是生物体的所有细胞都处于细胞周期中
B.在细胞周期中，分裂间期一般比分裂期时间长
C.利用药物抑制DNA合成，细胞将停留在分裂间期
D.细胞周期可分为前、中、后、末四个时期

参考答案：D

本题解析：细胞周期分为分裂间期和分裂期，所以D选项正确。

本题难度：简单