高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物高考知识点《细胞的结构》考点预测(2020年押题版)(八)
2020-08-09 06:57:53 【

1、选择题  下列与细胞分裂有关的叙述中,正确的是?
A.原核细胞的增殖方式是有丝分裂
B.植物细胞有丝分裂过程中形成细胞板
C.有丝分裂末期形成的核膜与高尔基体相连
D.动物的肝脏细胞不具备遗传物质


参考答案:B


本题解析:试题分析:原核细胞的增殖方式是二分裂;植物细胞有丝分裂末期形成细胞板,细胞板向四周延伸形成细胞壁;有丝分裂末期形成的核膜与内质网相连;动物的肝脏细胞含有遗传物质。故选B
考点:本题考查细胞分裂的相关知识。
点评:本题意在考查考生的识记能力,属于容易题。


本题难度:一般



2、选择题  有关动物细胞有丝分裂的叙述,正确的是
A.细胞板在细胞有丝分裂末期形成
B.同源染色体配对通常发生在分裂前期
C.在分裂末期,细胞膜内陷形成两个子细胞
D.在分裂中期,两个中心粒复制形成两组中心粒


参考答案:C


本题解析:试题分析:细胞板在细胞有丝分裂末期形成是指植物细胞分裂故A选项不合题目要求;同源染色体配对是发生在减数分裂中故B选项不合题目要求;动物细胞在有丝分裂末期细胞质从中直接分裂成两部分形成两个子细胞故C选项说法是正确的;动物细胞的两中心体是在分裂间期复制的故D选项说法不正确。
考点:本题考查有丝分裂与减数分裂,意在考查意在考查考生对知识理解能力同时注重类似知识点间的比较。


本题难度:简单



3、选择题  如右图P1、P2为半透膜制成的结构,且在如图的小室内可自由滑动。A室内溶液浓度为2mol/L,B室内溶液浓度为1.5mol/L,C室内溶液浓度为1.5mol/L,实验开始后,P1、P2分别如何移动

A.P1向右、P2向右
B.P1向左、P2向左
C.P1向左、P2不动
D.P1向右、P2不动


参考答案:A


本题解析:试题分析:由于A浓度大于B浓度,水分子向右流动的速率小于向左流动的速率,故P1向右;使得B浓度大于1.5mol/L,即大于C,水分子向右流动的速率小于向左流动的速率,故P2向右;故选A?
考点:渗透作用的运用
点评:理解渗透作用发生的条件及其运用


本题难度:简单



4、选择题  生产单克隆抗体时,在培养基中加入某种试剂能筛选出杂交瘤细胞,该试剂的作用是
A.能选择性地抑制骨髓瘤细胞的DNA复制
B.能阻止淋巴细胞的原癌基因被激活
C.能抑制淋巴细胞的DNA复制
D.能阻止杂交瘤细胞核糖体上所有蛋白质的合成


参考答案:A


本题解析:试题分析:生产单克隆抗体时,在培养液中有三种类型的细胞:B细胞自身融合的细胞、骨髓瘤细胞自身融合的细胞和杂交瘤细胞。其中B细胞自身融合的细胞在体外不能无限增殖,但骨髓瘤细胞自身融合细胞在体外能无限增殖,所以需要加入某种试剂以选择性抑制骨髓瘤细胞的DNA复制,进而筛选出杂交瘤细胞。
考点:本题考查单克隆抗体。
点评:本题意在考查考生的理解能力,属于中等难度题。


本题难度:困难



5、选择题  三倍体无籽西瓜的种子必须每年培育,因而不利于大面积的推广,可利用下列何种生物技术工厂化生产人工种子以推广三倍体无籽西瓜的种植面积
A.植物组织培养
B.植物体细胞杂交
C.基因工程
D.细胞核移植


参考答案:A


本题解析:植物组织培养是在含有营养物质及植物生长物质的培养液中,培养离体植物组织(器官或细胞)并诱导使其长成完整植株的技术。所以答案A。


本题难度:一般



】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高考生物知识大全《基因的自由组..

问题咨询请搜索关注"91考试网"微信公众号后留言咨询