1、选择题  如图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述正确的是

A.③过程代表绿色植物的光合作用，④代表化能合成作用
B.图中A、B分别代表消费者和生产者
C.碳元素在A、B、C间以有机物的形式传递
D.图中B、C包含的所有种群构成生物群落

参考答案：C

本题解析：③过程代表绿色植物的呼吸作用，④代表绿色植物的光合作用，A错；图中A、B分别代表分解者和生产者，B错；碳元素在A（分解者）、B（生产者）、C（消费者）间以有机物的形式传递，C正确；图中B、C仅包含生产者和消费者，不含分解者，D错。故本题选C。

本题难度：简单

2、选择题  当细胞代谢旺盛、生长迅速时，结合水与自由水的比值将
A.保持不变
B.降低
C.升高
D.不能确定

参考答案：B

本题解析：

本题难度：困难

3、选择题  在人体消化道内，淀粉和脂肪被消化的最终产物是
A.麦芽糖、甘油和脂肪酸
B.CO2和水
C.丙酮酸和氨基酸
D.葡萄糖、甘油和脂肪酸

参考答案：D

本题解析：食物在消化道被分解属消化过程，淀粉消化的最终产物是葡萄糖，脂肪消化的最终产物是甘油和脂肪酸。

本题难度：困难

4、选择题  科学家研究细胞膜运输物质时发现有下列四种关系，哺乳动物体内没有细胞核的血细胞吸收葡萄糖的方式与哪两组曲线相符

A.①③
B.②④
C.②③
D.①④

参考答案：C

本题解析：试题分析：分析四幅图：图①的物质运输速率与物质浓度呈正比，属于简单扩散；图②的物质运输速率开始与物质浓度呈正相关，后来由于受到载体蛋白的限制，运输速率不再上升，属于易化扩散；图③的物质运输速率与O2浓度无关，说明不需要消耗能量，可能属于简单扩散或易化扩散；图④可以看出，该物质运输需要消耗能量，只可能是主动运输。而哺乳动物体内没有细胞核的血细胞吸收葡萄糖的方式是易化扩散，与②③两组曲线相符，故答案选C。
考点：物质的跨膜运输方式
点评：本题通过曲线图来考查三种物质的跨膜运输方式的特定，考查了学生识记能力、理解能力和分析曲线图的能力，属于中档题。

本题难度：困难

5、选择题  下图是某同学验证呼吸作用产生二氧化碳的实验装置，在透明的容器B中放入湿润的种子。以下说法中错误的是?

A.设置A装置的目的是为了除去空气中的CO2，确保实验的科学性
B.该装置一定要放在黑暗的环境中，避免光下种子光合作用的干扰
C.温度会影响呼吸作用的强度，所以要在适宜的温度条件下进行实验
D.C瓶中澄清石灰水变浑浊，是种子进行呼吸作用产生了CO2的缘故

参考答案：B

本题解析：试题分析：NaOH是为了除去空气中的CO2,A正确。种子不进行光合作用，B错误。温度会影响呼吸作用的强度，所以要在适宜的温度条件下进行，C正确。种子进行呼吸作用产生了CO2，CO2使澄清石灰水变浑浊，D正确。
考点：本题考查细胞呼吸，意在考查考生从题中获取信息的能力，并运用所学知识对信息进行分析、推理和解释现象的能力。

本题难度：一般