1、选择题  下列有关人类神经传导的叙述，正确的是
A.在反射弧中，兴奋始终以电信号的形式传递
B.相邻神经元的细胞膜直接接触，以便于兴奋的传递
C.突触只允许兴奋由树突末端传到另一神经元的轴突或细胞体
D.轴突末端细胞质中小泡内的神经递质，可使下一个神经元产生兴奋或抑制

参考答案：D

本题解析：试题分析：神经元之间，兴奋以化学信号传递，相邻神经元之间有空隙—突触间隙，突触只允许兴奋由轴突末端传到另一神经元的树突或细胞体。
考点：兴奋的传导和传递
点评：识记兴奋传导和传递的特点是解决该题的关键。

本题难度：困难

2、选择题  下列激素与内环境稳态的维持无直接关系的是
A.抗利尿激素
B.雄激素
C.肾上腺素
D.甲状腺素

参考答案：B

本题解析：试题分析：抗利尿激素能维持内环境中水的平衡，肾上腺素能维持内环境中血糖的平衡，甲状腺激素能维持体温平衡，雄激素促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成，与内环境稳态的维持无直接关系，选B
考点：本题考查激素相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

本题难度：一般

3、选择题  下图中，A、B、C表示花盆放在具有一定转速的匀速旋转的转盘上。A放在转盘的圆周上，B放在开小窗的暗箱内，暗箱放在转盘正中；C放在转盘正中，外套上开小窗的暗箱。下列说法错误的是

A.若A花盆随圆盘旋转，花盆中的小苗将会背离圆心生长
B.若C花盆旋转，暗箱不随转盘转，C花盆中的小苗将会直立生长
C.若B花盆不转，暗箱随转盘旋转，B花盆中的小苗将会弯向单侧光源生长
D.若B花盆和暗箱一起旋转，B花盆中的小苗将会弯向小窗生长

参考答案：A

本题解析：试题分析：本题考查植物向性运动的特点。A花盆影响生长素分布的外力为离心力，所以生长素主要分布于外侧，花盆中的小苗将会向圆心生长，A错；若C花盆旋转，暗箱不随转盘转，则小苗相当于处于黑暗环境中，小苗内生长素分布均匀，C花盆中的小苗将会直立生长，B正确；若B花盆不转，暗箱随转盘旋转，则小苗只有当小窗转到单侧光方向时才接受一次单侧光照，光源来源于单侧光方向，B花盆中的小苗将会弯向单侧光源生长，C正确；若B花盆和暗箱一起旋转，则小苗表现为接受间断的单侧光照射，光源来源于小窗，所以向小窗弯曲，D正确。故本题选A。
考点：本题考查植物向性运动的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单

4、选择题  免疫是机体的一种重要保护性功能，下列各项不属于免疫学应用的是
A.接种流感疫苗
B.标记抗体追踪抗原所在部位
C.机体产生抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒
D.利用免疫抑制剂提高器官移植成功率

参考答案：C

本题解析：试题分析：免疫学应用是人们通过免疫机制，应用与人类，为人类造福。接种流感疫苗可以预防传染病；标记抗体追踪抗原所在部位，是利用了抗原抗体的特异性进行的，有利于人们精准消灭抗原；利用免疫抑制剂提高器官移植成功率，这些都属于免疫学应用。而机体产生抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒，这是机体的正常免疫反应，不属于免疫学应用。C错。故本题选C。
考点：本题考查免疫的相关知识，意在考查考生识记理解免疫知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单

5、选择题  右图为反射弧结构示意图，下列说法中正确的是

A.刺激③处，该处细胞膜电位变为外正内负
B.兴奋在①处神经纤维上传导速度较在②处快
C.若从③处切断神经纤维，刺激④，E不能产生反应
D.若在④处施加一较强电刺激，图中①～⑤处能测到兴奋的只有⑤

参考答案：B

本题解析：试题分析：神经纤维在静息状态下表现为外正内负，刺激产生兴奋后膜电位变为外负内正；突触上兴奋的传递要将电信号转变为化学信号，再转变为电信号，兴奋传递的时间较长；若从③处切断神经纤维，刺激④，④处的兴奋仍然能向E出传导，E能产生反应；若在④处施加一较强电刺激，图中①～⑤处能测到兴奋的有③④⑤。故本题答案选B。
考点：神经调节
点评：本题重在考查兴奋在反射弧上的传导，属于对识记、理解层次的考查。

本题难度：一般