1、选择题  下面图1中，ab表示一个细胞周期，cd表示另一个细胞周期。图2中，按箭头方向，表示细胞周期。从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是

A.图1中的a、图2中B→A细胞正在进行DNA复制
B.图1中的b、图2中A→B时会出现染色体数目加倍的时期
C.图1中染色单体形成发生在b段
D.图2中表示一个完整的细胞周期是B→B

参考答案：C

本题解析：试题分析：图甲中a和c、图乙中B→A时期都为细胞分裂周期的间期,图甲中b和d、图乙中A→B都为细胞分裂周期的分裂期；在细胞有丝分裂过程中，间期完成DNA的复制和有关蛋白质的合成,后期着丝点分裂，染色体数目加倍；减数分裂过程中会发生同源染色体分离的现象；若为某单倍体生物的体细胞,则细胞中不一定有同源染色体存在。
考点：考查细胞周期相关知识。意在考查考生的识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难

2、选择题  夏季在植株叶片水分蒸发过快而发生萎蔫的情况下，下列叙述与事实不符的是
A.光合作用所需要的CO2可以来自细胞呼吸所产生的CO2
B.细胞呼吸所需要的O2可以来自光合作用所产生的O2
C.光合速率下降的直接原因是部分气孔关闭，CO2供应不足
D.光合速率下降的直接原因是水分缺乏

参考答案：D

本题解析：夏季植株叶片因水分蒸发过快而萎蔫时，叶片气孔关闭，防止水分的过度散失，由于气孔关闭，CO2不能进入植株体内，植物光合作用所需的CO2只能来自细胞呼吸产生的CO2，又由于CO2的不足，光合速率明显下降，故A、C对，D错。植物细胞呼吸所需要的O2可以来自光合作用产生的O2，故B对。

本题难度：简单

3、选择题  下图表示DNA分子复制片段，图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链。下列各项正确的是

A.a和c的碱基序列互补，b和c的碱基序列相同
B.a链中(A＋C)/(G＋T)的比值与d链中同项比值相同
C.a链中(A＋T)/(G＋C)的比值与b链中同项比值相同
D.a链中(G＋T)/(A＋C)的比值与c链中同项比值不同

参考答案：C

本题解析：试题分析：DNA复制的特点是半保留复制，b链是以a链为模板合成的，a链和b链合成一个子代DNA分子a链中(A＋T)/(G＋C)的比值＝b链中(A＋T)/(G＋C)的比值。故选C
考点：本题考查DNA半保留复制和碱基互补配对原则的应用。
点评：本题结合DNA半保留复制示意图，考查DNA半保留复制和碱基互补配对原则的应用，意在考查考生的理解能力和应用能力，属于中等难度题。

本题难度：简单

4、选择题  下列关于生物工程的相关叙述中，正确的是
A.培养动物细胞与培养植物细胞所用的培养基成分相同
B.利用动物细胞融合技术，可以生产乙肝疫苗和抗乙肝病毒的单克隆抗体
C.基因工程实施必须具备的条件是：目的基因、工具酶、运载体和受体细胞
D.人工种子的培育中应用的主要技术是植物体细胞杂交

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

5、选择题  如图表示生态系统中生物的部分代谢过程。下列叙述正确的是?

A.能进行过程①或者③的生物肯定属于生态系统中的生产者
B.能进行过程②或者④的生物肯定属于生态系统中的消费者
C.各种生物都能通过过程②为自身的生命活动提供能量
D.过程②和④不能在生物体的同一细胞内进行

参考答案：A

本题解析：试题分析：①、③过程都是将无机物合成有机物，所以能进行过程①或者③的生物肯定属于生态系统中的生产者，A正确；能进行过程②或者④的生物可能属于生态系统中的消费者或者分解者，B错误；某些进行无氧呼吸的生物不能进行②过程，C错误；过程②和④为无氧呼吸和有氧呼吸，酵母菌既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸，D错误。
考点：本题考查光合作用和呼吸作用的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般