1、选择题  甲状腺激素在哺乳动物激素调节中起着重要作用。当正常人体内甲状腺激素分泌量增加时，一般不会出现
A.有机物分解加强
B.O2消耗量增加
C.ATP形成增多
D.体温明显升高

参考答案：D

本题解析：试题分析：甲状腺激素促进物质氧化分解，加速新陈代谢，提高中枢神经兴奋性，所以ABC均会出现，而正常机体，产热量等于散热量，所以D选项符合题意。
考点：考查甲状腺激素的作用。意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单

2、选择题  科学家用高浓度的糖溶液饲喂一只动物，在接下来的3小时内，每隔半小时检查该动物血液中血糖的浓度。下表是这项试验的结果，下列叙述不正确的是
A.该动物正常的血糖浓度是75mg/dL
B.120min时，血糖浓度降至75mg/dL，主要是胰岛素分泌增多，促进血糖利用和转化
C.180min时，血糖浓度仍维持在75mg/dL
D.主要是胰高血糖素分泌增多，促进肝糖元分解
E.60min时，胰岛素分泌会促进胰高血糖素分泌增加

参考答案：D

本题解析：试题分析：测定血糖含量时，需要空腹，因此空腹时血糖的含量属于正常的范围，故A选项正确；饭后由于食物的消化吸收，会使血糖的含量增加，120分钟后下降到正常值，主要是胰岛素增加，促进了血糖的去路；饭后180分钟，血糖并没有因为能量的供应而减少，是由于胰高血糖素分泌增多，促进了肝糖原分解提高血糖含量；胰岛素的分泌会抑制胰高血糖素的分泌，而胰高血糖素的分泌会促进胰岛素的分泌，因此D选项错误。
考点：本题主要考查血糖平衡的调节，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难

3、选择题  下图表示某条件发生变化后，机体内环境中某种激素的含量变化，对应关系错误的是

A.食物缺碘——促甲状腺激素释放激素
B.饲喂甲状腺激素——促甲状腺激素
C.气温降低——甲状腺激素
D.进食——胰岛素

参考答案：B

本题解析：试题分析：由图分析得出：随着环境变化的增加，某种激素的含量也增加。食物缺碘导致促甲状腺激素合成减少，促甲状腺激素释放激素合成增加，故A正确。饲喂甲状腺激素后，根据负反馈调节的原理，促甲状腺激素的含量应该减少，故B错误。气温降低，甲状腺激素增加，以增加产热量来维持体温恒定，故C正确。进食后，血糖含量升高，产生更多的胰岛素来降血糖，故D正确。
考点：本题主要考查激素含量变化的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难

4、选择题  神经调节的基本方式是
A.反射
B.突触
C.反射弧
D.传导神经冲动

参考答案：A

本题解析：试题分析：神经调节的基本方式是反射，反射活动通过反射弧来实现，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。所以选A。
考点：神经调节
点评：本题难度一般，要求学生识记神经调节的相关知识，考查学生对神经调节基本方式的理解。

本题难度：一般

5、选择题  下列行为中，属于本能的是
A.蚯蚓走迷宫
B.母鸡“哺育”小鸡
C.山羊偷饮牛奶
D.黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉

参考答案：B

本题解析：本能是一系列非条件反射的总和，是先天行为。

本题难度：一般