1、选择题  在浆细胞中，下列生理活动与生物膜无直接关系的是
[? ]
A．分泌抗体
B．信息传递
C．生成ATP分子
D．合成多肽

2、填空题  阅读材料，回答下列问题：
材料一：巴斯德将狂犬的唾液注射到兔的体内，兔患狂犬病而死，他将死兔的脑和脊髓通过处理，弱化成疫苗，注射到正常狗的体内，狗获得了对该病的免疫力。后来，有一男孩被狂犬咬伤，不治必死。在狂犬病发病潜伏期内，巴斯德多次对其接种弱化病毒，男孩却平安无事。
材料二：狂犬病是由狂犬病病毒引起的，它和传染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感等同属于一类传染病，发病后几乎全部死亡。
材料三：今年元月27日，湖南浏阳某乡3岁幼女被恶狗咬伤，当日在诊所注射狂犬病疫苗，但仍于2月23日不幸死亡。专家分析，对创伤深广、严重者，除按要求注射狂犬疫苗外，还应在24小时内注射高效抗病毒血清一剂，才能有效防治。
(1)引起动物患狂犬病的病毒的结构是由_____________组成。
(2)巴斯德为发病前的男孩接种弱化病毒，从免疫的角度，弱化病毒疫苗属于_________，男孩获得免疫力的方式属于__________免疫。
(3)从免疫角度分析，材料三中所用的的抗病毒血清，与巴斯德给男孩接种的弱化病毒的不同是：_____________。

3、连线题  实验一：用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验，过程如图1，结果如图2。

(1)实验中，对B组小鼠的处理是作为A组小鼠的________处理。
(2)从图2可知，Ⅱ组与Ⅳ组相比，小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势_____，说明血清中的_____不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖。注射来自于A组小鼠的T细胞后，在4天内I组小鼠脾脏中的活细菌数量____，说明该组T细胞(活化T细胞)________细菌数量的增长。由此推测该细菌生活在_______。
(3)实验中，I～Ⅳ组小鼠感染的是______，感染的时间是在注射T细胞或血清的_____天。实验二：在体外观察小鼠的T细胞和巨噬细胞(一种吞噬细胞)对细菌X的杀伤力，结果如图3。

(4)由图3可知，能有效杀伤细菌X的是______细胞，而不是活化T细胞。
(5)有人假设，活化T细胞释放某种物质活化了巨噬细胞。若用体外实验验证该假设，实验组应选择的实验材料包括____(填选项前的符号)。
a．培养过活化T细胞的培养液? b．培养过巨噬细胞的培养液? c．A组小鼠的巨噬细胞
d．B组小鼠的巨噬细胞? e．培养过未活化T细胞的培养液? f．细菌X
(6)该系列实验的目的是研究____。

4、连线题  人的血型是由红细胞表面抗原决定的。下表为ABO型血的红细胞表面抗原及其决定基因，下图为某家庭的血型遗传图谱。


据图表回答问题：
(1)母婴血型不合易引起新生儿溶血症。原因是在母亲妊娠期间，胎儿红细胞可通过胎盘进入母体；剌激母体产生新的血型抗体。该抗体又通过胎盘进入胎儿体内，与红细胞发生抗原抗体反应，可引起红细胞破裂。因个体差异，母体产生的血型抗体量及进入胎儿体内的量不同，当胎儿体内的抗体达到一定量时，导致较多红细胞破裂，表现为新生儿溶血症。
①．II-1出现新生儿溶血症，引起该病的抗原是________。母婴血型不合________(一定/不一定)发生新生儿溶血症。
②．II-2的溶血症状较II-1严重。原因是第一胎后，母体已产生__________，当相同抗原再次剌激时，母体快速产生大量血型抗体，引起II-2溶血加重。
③．新生儿胃肠功能不健全，可直接吸收母乳蛋白。当溶血症新生儿哺母乳后，病情加重，其可能的原因是___________。
(2)若II-4出现新生儿溶血症，其基因型最有可能是___________。请写出与你推断相关的遗传图解。

5、选择题  下列关于免疫的叙述，正确的是

[? ]

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