1、选择题 刚果红能与下列哪种物质形成红色复合物
[? ]
A．葡萄糖
B．纤维二糖
C．麦芽糖
D．纤维素
2、选择题 产生标准菌落的细菌的最初数目和培养基分别是
[? ]
A．一个细菌，液体培养基
B．许多细菌，液体培养基
C．一个细菌，固体培养基
D．许多细菌，固体培养基
3、填空题 在注入湖泊的4个主要水源入口处采集水样，并对全部水样进行如表所示的检测，检测结果如下表（注：硫化氢是蛋白质等有机物分解的产物；纤毛虫主要以有机颗粒为食，软体动物等其他动物以细菌及浮游生物等为食）。
(1)根据表中结果回答下列问题：
①．从上述调查结果来看，该湖的4个水源入口中，水源受到污染的程度由重到轻的顺序是________，上述不同的入口中的水源对污染的净化能力最强的是___________。
②．从检测结果可以看出，上述不同的入口中______入口的水源可能受到的是生活污染，而_______入口的水源则主要受到的是工业污水的污染。
③．结合检测结果分析还可看出，水体受污染的程度对不同水源生物多样性的影响是____________。
(2)水葫芦是一种水生植物，繁殖速度快，且能将水中的氮、磷和一些有害污染物吸收入体内，因此有人为了治理湖泊的污染，采用了在被污染的湖泊中养殖水葫芦的办法，结果导致了水葫芦的疯长，继而湖中的鱼虾大量死亡。请你分析：水葫芦为什么会在该湖泊中疯长？__________________。
(3)水葫芦的疯长为什么会导致湖中鱼虾的大量死亡呢？____________________。
4、选择题 要从多种细菌中分离出某种细菌，培养基要用
[? ]
A．固体培养基
B．加入青霉素的培养基
C．液体培养基
D．加入高浓度食盐的培养基
5、综合题 富集培养是微生物学中最强有力的技术手段之一。主要是指利用不同微生物间生命活动特点的不同，制定环境条件使仅适应该条件的微生物旺盛生长，从而使其在群落中的数量大大增加，人们能够更容易地从自然界中分离到所需的特定微生物。富集条件可根据所需分离的微生物的特点，从物理、化学、生物以及综合多个方面进行选择，如温度、pH、紫外线、高压、光照、氧气、营养等许多方面。下图描述了采用富集方法从土壤中分离能降解对羟基苯甲酸的微生物的实验过程。
(1)本实验所需培养基为____________，碳源为_____________。
(2)实验原理是_________________________。
(3)①→③重复培养的目的是______________________。
(4)⑤的菌落中大部分是降解__________的微生物。
(5)⑥为_______组，⑦为________组，设置⑥的目的是_____________。
(6)⑤→⑥采用_______法，接种到⑥的培养基中，在操作过程中为防止污染应注意的事项是__________。
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