1、选择题  刚果红能与下列哪种物质形成红色复合物
[? ]
A．葡萄糖
B．纤维二糖
C．麦芽糖
D．纤维素

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

2、选择题  产生标准菌落的细菌的最初数目和培养基分别是
[? ]
A．一个细菌，液体培养基
B．许多细菌，液体培养基
C．一个细菌，固体培养基
D．许多细菌，固体培养基

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

3、填空题  在注入湖泊的4个主要水源入口处采集水样，并对全部水样进行如表所示的检测，检测结果如下表（注：硫化氢是蛋白质等有机物分解的产物；纤毛虫主要以有机颗粒为食，软体动物等其他动物以细菌及浮游生物等为食）。

参考答案：(1)①．B、A、C、D? ? D? ②．A、C? B? ③．水体受污染的程度越严重，对生物的多样性破坏越大
(2)受污染的湖泊中含有大量的氮、磷等矿质元素，这些元素能促进水葫芦的生长和繁殖
(3)由于水葫芦根的呼吸要消耗水中的氧气，且死亡的水葫芦的枯枝败叶等在水中分解也需要消耗掉水中大量的氧气，从而导致水中缺氧而使鱼虾大量死亡

本题解析：

本题难度：一般

4、选择题  要从多种细菌中分离出某种细菌，培养基要用
[? ]
A．固体培养基
B．加入青霉素的培养基
C．液体培养基
D．加入高浓度食盐的培养基

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

5、综合题  富集培养是微生物学中最强有力的技术手段之一。主要是指利用不同微生物间生命活动特点的不同，制定环境条件使仅适应该条件的微生物旺盛生长，从而使其在群落中的数量大大增加，人们能够更容易地从自然界中分离到所需的特定微生物。富集条件可根据所需分离的微生物的特点，从物理、化学、生物以及综合多个方面进行选择，如温度、pH、紫外线、高压、光照、氧气、营养等许多方面。下图描述了采用富集方法从土壤中分离能降解对羟基苯甲酸的微生物的实验过程。

(1)本实验所需培养基为____________，碳源为_____________。
(2)实验原理是_________________________。
(3)①→③重复培养的目的是______________________。
(4)⑤的菌落中大部分是降解__________的微生物。
(5)⑥为_______组，⑦为________组，设置⑥的目的是_____________。
(6)⑤→⑥采用_______法，接种到⑥的培养基中，在操作过程中为防止污染应注意的事项是__________。

参考答案：(1)选择培养基? 对羟基苯甲酸
(2)利用以对羟基苯甲酸为唯一碳源的选择培养基，经富集培养，分离出能降解对羟基苯甲酸的微生物
(3)增大对羟基苯甲酸微生物的比例
(4)对羟基苯甲酸
(5)对照? ?实验? ?说明通过富集培养的确得到了欲分离的目标微生物
(6)单细胞挑取? 接种环在火焰上灼烧灭菌，烧缸的接种环在空气中冷却，同时打开皿盖挑取菌种接种到试管中，并塞好棉塞，接种环在火焰上灼烧，杀灭残留物

本题解析：

本题难度：困难