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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物知识点总结《细胞的分子组成》试题巩固(2020年最新版)(四)
2020-08-09 07:59:17 【

1、选择题  下列物质中,能在游离的核糖体上合成的是?
①性激素?②抗体?③血红蛋白?④唾液淀粉酶?⑤酪氨酸酶?⑥DNA聚合酶
A.①③④
B.③⑤⑥
C.②④⑥
D.①②⑤


参考答案:B


本题解析:试题分析:
在游离的核糖体上合成的是内在蛋白质,如③血红蛋白存在于红细胞内,⑤酪氨酸酶,存在于细胞内,使得酪氨酸转化成黑色素,⑥DNA聚合酶参与转录过程。
②抗体、④唾液淀粉酶属于分泌蛋白,由分布在内质网上的核糖体合成;
①性激素的化学本质是固醇,形成与内质网有关。
考点:核糖体的功能。
点评:考查了学生对基础知识掌握和应用能力。


本题难度:一般



2、选择题  真核细胞单位面积核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。以下核孔数目最少的是
A.胰岛细胞
B.造血干细胞
C.唾液腺细胞
D.口腔上皮细胞


参考答案:D


本题解析:试题分析:根据题干信息及已有的知识可知细胞的代谢越旺盛,核孔的数目越多。A、C中的细胞分别分泌胰岛素(或胰高血糖素)和唾液淀粉酶,代谢旺盛;B中细胞的分裂能力很强,代谢旺盛;只有D为高度分化的细胞,代谢较弱;故D项中的口腔上皮细胞的核孔数目最少。
考点:本题利用题目中的核孔数目与细胞的类型和代谢水平有关的信息,间接考查不同细胞的类型和代谢水平的差异,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断的能力。


本题难度:一般



3、选择题  下列相关说法不正确的是:
A.人工合成脊髓灰质炎病毒就是人工制造了生命
B.人工合成病毒的研究可能有利于疾病防治
C.人工合成的脊髓灰质炎病毒不具有细胞结构
D.人工合成的脊髓灰质炎病毒也只有依赖活细胞才能生活


参考答案:A


本题解析:试题分析:脊髓灰质炎病毒不具有细胞结构,只有依赖活细胞才能生活,所以人工合成脊髓灰质炎病毒并不意味着人工制造了生命,人工合成病毒的研究可能有利于疾病防治。A错,BCD正确。故本题选A。
考点:本题考查病毒的相关知识,意在考查考生对病毒要点的理解和掌握。


本题难度:困难



4、选择题  下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是
A.DNA、RNA和蛋白质可通过核孔进出细胞核
B.只有含叶绿体的细胞才能将无机物合成有机物
C.分泌功能越强的细胞,高尔基体膜的更新速度越快
D.蛋白质是细胞膜的主要组成成分且在膜上均匀分布


参考答案:C


本题解析:试题分析: 细胞核中的DNA分子与蛋白质等形成染色体,不能核孔进出细胞核,A错误;蓝藻、硝化细菌等原核生物也能将无机物合成有机物,B错误;细胞在分泌过程中,内质网膜、高尔基体膜、细胞膜进行转化,所以分泌功能越强的细胞,高尔基体膜的更新速度越快,C正确;蛋白质在细胞膜上不是均匀分布的,D错误。
考点:本题考查原核细胞与真核细胞的结构与功能。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。


本题难度:困难



5、选择题  2009年10月7日,美国、以色列的三位科学家因“对核糖体结构和功能的研究”成果获得了诺贝尔化学奖。下列有关核糖体的叙述正确的是
A.核糖体的组成成分中含有核糖
B.核糖体是生物体内各种酶的合成场所
C.核糖体是细菌、噬菌体和酵母菌唯一共有的细胞器
D.与核糖体的形成有关的细胞结构是内质网


参考答案:A


本题解析:


本题难度:困难



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